《曾国藩家训》自1997年1月作为《曾国藩生平及家族丛书》中的一种，由辽宁古籍出版社出版发行后，因其在向读者介绍曾国藩家训内容的同时，对名词、术语进行了规范化的注解，且在翻译文字之后作了导读性评析，故而其学术价值较高，实践的指导意义较明显，受到不同层次读者的好评，初版半年即已脱销。
此次重庆出版社版，对原书少许错误作了修订，基本上未作太大改动。尽管如此，我仍坚信该书具有的“平淡中见专深，通俗中见高雅”的特色，必将继续引发读者的兴趣。更为重要的是，曾国藩家训理论及方法的固有特征，必将为读者从中获得借鉴启发提供条件而具有长久的生命力。尽管曾国藩家训流传至今，在曾氏后裔中获得继承和补充乃至于得到了发展，如我在《曾国藩家族》修订本中，就曾纪鸿的夫人郭筠和曾纪官的夫人刘鉴，对于曾氏家训在理论和实践上的阐发与创新的内容作了概括性介绍总结曰而且，曾氏家族后裔人才辈出，曾国藩家训的主要内容及其基本方法始终指导并深深影响着曾氏家族子孙后代。曾国藩家训的基本内容及其方法在当今社会仍然有其借鉴启发的价值存在。尤其是在独生子女众多，市场经济因素不断冲击人们价值观及生活方式的严峻现实下，如何通过继承传统、发扬传统的方式，批判性地借鉴、吸取中国传统家庭教育的理论和方法，则是一件刻不容缓的工作。而曾国藩家训理论中一些积极的成分，家教方法中一些有用的成分，则又适应了这种需要。
我认为，曾国藩主张的家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育四者结合的思想方法，在当前青少年教育的问题上仍具参考借鉴价值。但目前，一般家长和青少年重视的是学校教育(其中看重的是学习成绩），而往往把家庭教育、社会教育和自我教育忽略了。这恐怕就是青少年教育出现问题的主要原因之一。更为重要的是，曾国藩在家庭教育的问题上，主张读书做人同时并举，注重学习成绩与综合技能相结合，讲究人格的塑造，强调真才实学的必要性和重要性等等。这些都对当今的教育者和受教育者有借鉴和启发意义。所以我有信心认为，《曾国藩家训》必将得到人们的喜爱。这也是重庆出版社决定出版此书，我和唐兆梅教授欣然接受任务，对该书进行修订并应允出版的主要原因所在。
在重庆出版社版《曾国藩家训》修订过程中，首先要感谢重庆出版社的吴向阳、温远才、代媛媛为该书的出版付出的诸多辛劳。同时，还要感谢众多朋友对我们在修订过程中给予的支持、鼓励和关爱之情。正是有了这种真挚的感情，才使我能够在教学、科研和行政兼职工作异常繁重的情况下，忙里偷闲，几乎夜以继曰地将书稿修订一遍，纠正了原书中一些错误。我自信，为数不多的稿酬不是我追求的目标，历史使命感、责任感、朋友的关爱之情，才是我在进入知天命之年后仍能像四十岁以前保持一种专心学问的激情的最终动力所在。
由于学识有限，书中不足之处肯定存在，欢迎读者多多批评指正。
成晓军2006年6月
于惠州学院困知书屋
