锤炼词语，除了掌握语义、辨别色彩外，还要注意语音的调配，使之顺口，悦耳，和谐。词语声音的锤炼主要通过协调音节、平仄、音韵三方面实现其表达效果。
一、音节匀称
使音节与音节之间调配得当，相称适宜。一般要求单音节与单音节相配，双音节与双音节相配，四音节与四音节相配。音节调配得好，不仅可使语音协调、谐和，而且对表达语气，协调语体色彩都有积极的作用。如杨朔的《海市》：
“山峦城市慢慢消散，越来越淡……”
原句“消散”写作“消下去”，语气太急促，改成双音节“消散”，不仅音节相配协和，而且还延缓了语气，准确地表达了作者的情意。
二、平仄协调
平声指阴平、阳平，仄声指上声、去声。平仄交错，有抑扬顿挫的节奏感；平仄相重，能使声音圆浑和谐。如果平仄相迭交错巧妙地结合起来，可使声调形成有规则的抑扬顿挫的变化，造成音律美。如：
“梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。”
(鲁迅《惯于长夜过春时》)
这两句的平仄是“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。”平仄相协，有交错，有相重，抑扬有致，低昂互节，富有节奏美。 三、韵脚和谐 要使韵脚和谐，就得押韵。所谓押韵，是指在几个句子的末尾使用韵母相同或相近的字，造成流畅回环的韵律美。如：
“而且已经有人计划在沟里建立酿酒厂，把野苹果酿造成大量芬芳的美酒，让这大自然的珍品化成人们的营养，增进人们的健康。”
(碧野《天山景物记》)
“厂”、“养”、“康”押韵，回声相随，和谐协调，富有诗之韵味。
