同学们都为他鼓掌，夏青苗鼓得格外起劲，陈英杰十分得意。
徐光平做了个很滑稽的大头风筝，一个大笑的大和尚头，下面飘了红黄蓝三条彩带。刘刚做了个鹰。郭小波和路海龙非常沉得住气，他们的风筝一直藏在大纸袋里没有拿出来，故意排到了最后。
林佳玲宣布压轴戏出场，郭小波和路海龙打开他们的大纸袋，两个拿出了一堆东西，大家都没有看明白是啥风筝。郭小波和路海龙两个像在变戏法，郭小波拿着一头，路海龙拿着尾，两个一下拉开了他们的风筝。
同学们不约而同发出一片惊呼，林佳玲也非常震惊，赵一帆、夏青苗完全被他们惊呆了。郭小波和路海龙的风筝由12个古编钟组成，像一条蜈蚣。
同学们！郭小波和路海龙的风筝创意太好了，放风筝本来就是我们民族的民间传统，他们用古编钟做风筝，造型别致，构思独特，创意新颖！下面开始放风筝！
路海龙跟郭小波说，那天，陈英杰在商店买的就是蝴蝶风筝，这小子会不会作弊？应该不会。
我得去看看。
路海龙嚼着口香糖来到陈英杰跟前，主动打招呼，陈英杰，这蝴蝶做得的确漂亮，
让我学习学习。
陈英杰挺谦虚，不如你们的创意好啊！可能不能上天又是另一回事了。
路海龙拿起陈英杰的蝴蝶细看，发现风筝的竹条骨架不像是他手工刮的，绑竹条的线也不是一般的线，中心脊骨的竹子上还有商店的标记。路海龙笑了，不声不响地把嘴里的口香糖拿了出来。路海龙再来到夏青苗跟前，夏青苗，陈英杰帮你做的章鱼不错啊！不过章鱼我不喜欢，太脏。夏青苗很不高兴地说，你不喜欢的可能是最好的。路海龙拿起夏青苗的风筝仔细看，故意说，做工挺专业，跟商店里卖的差不多啊！夏青苗不耐烦了，快去放你们的编钟去吧！别中看不中用。
郭小波已经把每个编钟的平衡翅检查好，准备让它上天。路海龙摇摇手说，让他们先放。
为啥？
有好戏看。
好戏？啥好戏？
我看出来了，陈英杰的蝴蝶，不是自个儿做的。
咋会呢？
他只是把店里买来的蝴蝶重新糊了纸，他送夏青苗的章鱼也是。
你看准了？
竹条和绑的线都是专业店的，他没注意，那根中心脊骨的竹子上还有商店的标记。真的？郭小波很吃惊。
你看吧。
陈英杰的蝴蝶一脱手就往右侧折跟头，折腾半天，就是放不上去。陈英杰很着急，他搞不明白，在家试得好好的，咋到这儿就见鬼了！夏青苗跑过来帮他，青苗拿着风筝，陈英杰拽线。风筝一离夏青苗的手，还是往右边折跟头。路海龙捂着嘴直乐。
徐光平的大头风筝，在地上看着不咋样，放上天空却非常有趣。大头风筝摇着头，三条彩带飘飘荡荡，非常好看。刘刚的鹰也飞上了天。
陈英杰折腾来折腾去，蝴蝶的一个翅膀扎破了，陈英杰气得跺脚。他心痛地拿起蝴蝶修复，一下发现了粘在蝴蝶一侧翅膀上的口香糖，他想到了路海龙。
陈英杰气哼哼地来找路海龙，路海龙！你搞啥鬼？
路海龙不急不火，慢慢站起来悄悄跟他说，别沉不住气，我这是帮你。
往我风筝上黏口香糖，有你这么帮的吗？
这你就幼稚点了，别光看表面现象，要看本质啦！
本质个球啊！
傻了吧！说穿了就没劲了，你这蝴蝶真要是放上天得了第一，不害你啦！
得第一咋就害我呢？
哥们儿，别闹了，傻瓜都看得出来，那蝴蝶的骨架是你自个儿扎的？
陈英杰被路海龙击中了腰眼，
还有夏青苗的那个章鱼，你知我知得啦。
陈英杰没了话。
复青苗的章鱼风筝放上去了，夏青苗高兴得跳着乐。赵一帆的月亮也放上了天，月亮在天空晃来晃去，非常可爱。夏青苗看着赵一帆的月亮很生气，故意牵着章鱼风筝往赵一帆那里靠，跟她比高低。看到自个儿的章鱼在赵一帆的月亮之上，十分得意。
林佳玲跑过来催郭小波和路海龙，比他们赶紧把编钟放上去。路海龙这才精神起来，他拿着风筝的尾巴，郭小波拽着线，拉开有近三十米的距离。郭小波喊一声放，路海龙把风筝高高抛起，郭小波侧身跑了几步，编钟风筝像龙一样扭动着升高。郭小波一边拽拉一边放线，他们的风筝渐渐升上高空。所有同学都仰着头看这条龙。赵一帆情不自禁赞叹真有气魄，夏青苗也看得激动人心。
郭小波看陈英杰没再放蝴蝶，灰溜溜地坐一边看别人放。他把风筝交给路海龙，跑去找陈英杰。
咋不放呢？
一只翅膀划破了。
郭小波从裤袋里拿出了一卷透明胶，既然做了，就应该让它上天，咱们来修一下。陈英杰没有精神。郭小波蹲下来，用透明胶把蝴蝶翅膀开裂的地方粘好。郭小波举着蝴蝶，让陈英杰拉线。蝴蝶终于飞了上去，飞得很高，但郭小波的古编钟飞得更高。
碧蓝的天空，飘荡着各式各样的风筝。那一只只风筝像个个精灵，让学生们神往，那一根根线，牵动了他们的心，随着风筝一起飞上蓝天，遨游在白云间，大家开心得忘掉了一切。
经过无记名投票，林佳玲宣布评比的结果。郭小波、路海龙合作的古编钟风筝获一等奖，陈英杰的蝴蝶、徐光平的大头风筝获二等奖，刘刚的鹰、夏育苗的章鱼、赵一帆的月亮风筝获三等奖，其余都获纪念奖。林徒玲宣布完结果，大家热烈鼓掌。
陈英杰突然犹豫地举起了手，林老师！我和义靑苗的风筝不能得奖。
林佳玲好奇怪地问，为啥？
这两个风筝是我从商店里买的，只是车：新糊厂纸3夏青苗气得跺脚。
陈英杰同学在荣誉面前能够实事求是，这种诚实的品质非常可贵。风筝虽然是买的，但还是自个儿动手重新糊了纸面，已经参与了制作，还是要给予鼓励，奖励可以降一等。蝴蝶风筝为三等奖，章鱼风筝为纪念奖，刘刚的鹰风筝，升为二等奖，大家说好吗？
全体同学一齐喊，好！
同学们！不知道大家是啥感受，我今天特别高兴，心情特别舒畅，心胸也特别高远宽广。两个班的同学都参加了这次活动，不管做大做小，做好做坏，大家做了，而且都做成了，这就是胜利，就是成功！这再一次证明，我们不比别人差，人家能做的事情，我们也能做；人家能做好的事情，只要我们努力，我们可以做得史好！我为大家准备了一点奖品，奖品很一般，而在意义，是想大家留下学生时代的记忆。下面发奖！一等奖！
郭小波和路海龙在同学们的热烈掌声中，高高兴兴地走到林佳玲面前……
炅青苗从来没有在同学面前这么尴尬过，她上去领纪念奖，她却不上去，林佳玲叫了三次她才上去拿。她觉得陈英杰太让她丢脸了，这不仅暴露了她的风筝是陈英杰替她做的，更难堪的是做了假，而且还得罪了郭小波。夏青苗拿着纪念奖的本，来到陈英杰面前，把本扔给了他。
真丢脸口我这么信任你，你却作假。
陈英杰不能不服软，这次是我弄砸了，可我不认输！
你是不是觉得还挺光荣？
光荣倒没觉得，算我再输给他一次，我会记着的。
你输多了！说完转身离开。陈英杰心里很不滋味。
林佳玲尽管把起床时间推迟了四十分钟，她还是全校第一个到校。听保安说来了新老师，她立即进传达室招呼新老师。林佳玲进门直呼简丹，简丹很觉奇怪，她咋会知道他的名字。林佳玲主动自我介绍，保安帮她补充，说林老师是年级组长、模范教师。林佳玲的热情主动让简丹起敬，感到温暖。林佳玲告诉简丹，校长已经给老师们介绍了，大家都知道要来一个物理尖子，说得简丹不好意思。
林佳玲立即带简丹到学校对面的早餐店吃早餐，简丹不好意思，推说不用吃罕餐，他带着面包。林佳玲没让，实实在在地带他去了早餐店。林佳玲领着简丹走进早餐店，老板娘跟林佳玲很熟，见面就先打招呼，林佳玲告诉她来了位新老师，没征求简丹意见，直接给他要了两根油条，一碗豆浆，一个茶叶蛋，还有两个肉包子，一碟小菜。丰富的旱餐一下勾起了简丹的食欲，简丹主动过来要付钱，让林佳玲给挡住了，头一次见面就是客，没有让客人自请的理。林佳玲给简丹买好了早餐，让他慢慢吃，吃完后直接到行政办公室办理报到手续。简丹到学校就碰上这么热情的林老师，真有到了家一样的感觉，庆幸自个儿碰着了好人。
新教师都要讲三次公开课，由评判小组评分，学校领导也参加听课，三课平均得分在80分以上才能正式上讲台任课，公开课由林佳玲负责具体安排。校长跟简丹谈完话，林佳玲帮简丹一起背着行李和大包小包，直接去了学生宿舍楼。这个宿舍楼是专门给毕业班预备的，到最后一学期，毕业班实行封闭式管理，平时宿舍是空着的。林佳玲一路：跟简丹交代，公开课对新老师来说非常重要，要他重视，让他从七年级物理第一册的第二单元讲起，备三课讲三课，希望他好好准备，需要啥资料就找她。
林佳玲咋也没想到简丹的第一堂公开课会砸锅，她看过他准备的教案，也提了意见比他作了修改。修改之后她又看过，觉得不会有啥问题。那天王海清、主任、林佳玲和评判组的老师都参加了听课，他们坐在教室的最后一排，他们一走进教室，气氛一下严肃起来。
简丹走上讲台，他一眼就看到校长和坐在后面的那些老师，心里好紧张，但他想把课讲好。他把教案放到讲台上，开始上课。
简丹说，同学们！上一单元我们已经了解了物理学的内容，物理学研究的是啥呢？物理学是研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象……
简丹的眼光不由自主地投向坐在后面的王海清，他的目光刚落到王海清脸上，他看到王海清绷着脸，一走神，脑子里出现空白，课卡了壳。他急忙拿起教案，结果一时找不着接茬儿的段落，有些手忙脚乱，嘴里还自言自语说上哪去了呢，学生被他的滑稽样逗得哄堂大笑。林佳玲却替他着急，她几乎要站起来走上去安慰他几句，王海清和所有老师都皱起了眉头。学生一笑，简丹的额上冒出了汗。
简丹连头也不敢抬了，他双手捧着教案，认真地照着教案讲，不再与学生交流。
同学们，在我们的生活中存在着大童的物理现象。同学们可能都用过手电，当你推上手电的开关，手电里的灯泡就会发光，电灯通电发出光，这就是物理现象……
学生们开始控制不住地议论起来。课堂的秩序一乱，简丹更没有了自信，他努力提高念教案的声音。
生活中还有另一种现象，把碎铁片放进硫酸，立即会冒气泡，千万不要误会，这种现象不是物理现象，这种现象叫化学现象……
王海清和老师们都摇着头。林佳玲惋惜地看着简丹，她也无能为力。
简丹一口气把教案念完，同学们，我们的眼睛白天为啥能看到物体形状，看到物体的颜色；而在黑夜，我们为啥看不见任何东西。看到看不到东西，不在眼睛，而在有没有光。今天的课就讲到这里。
教室里学生又是一阵哄笑。
简丹一看表，啊，还有14分钟啊。简丹非常尴尬地站在讲台上，他有些手足无措。简丹急中生智，下面我布置一下作业……
回到宿舍，简丹说不出是伤心还是羞愧，他流下了眼泪。
林佳玲推开简丹的宿舍门时，简丹正在流泪。见林佳玲进来，他更是无地自容。林佳玲非常同情他，因为她也曾经有过同样的感受，开始她也失败过、无助过。她自小爱好文艺，爸妈要她考艺术学校。但她自小就羡慕老师，她报考了北师大。毕业分到学校，上第一堂数学课，二十分钟就念完了准备好的教案，还有半节课，咋办？于是，她就教学生唱歌，数学课竟成了音乐课。学校的领导和其他老师不知发生了啥事，都赶到他们教室围着看，这事一直当笑话说。简丹听了林佳玲的故事，心里才松了一口气。
林佳玲安慰简丹，你比我还强，你还知道布置作业，而我却只能教歌。
面对老师和同学们，我真恨不能找个地洞钻进去，我可能不适合当老师。
不是，你的根本问题是紧张、缺乏自信。当然，课的内容上也要做些调整。讲课前，老师要做好两个充分准备，一是要想好这一课我要告诉学生啥知识，这个知识跟我们生活有啥关系。二是要想尽一切办法，以最能让学生接受的方法讲课。不要紧，好好总结教训，认真准备，重新上课。
林佳玲发现陈英杰是8（3）班的一霸。
崔静住院后，林佳玲发现班里没有一个同学提出来要去看望老师，老师住院，学生无动于衷不好，让全班学生都去医院看老师也不合适，她想应该让班里派几个代表去看槊崔老师。那天上完课，林佳玲跟同学们商佳，推举三个人代表全班去看望崔老师。
有学生举手推荐丁燕，有的学生喊徐光平，有的提名刘刚。林佳玲想，这也不是选班干部，也不是评选先进，于是她就按大家的提名，让丁燕、徐光平、刘刚三个当代表，等第三节课完了之后，去医院看望崔静老师。
林佳玲一说，发现徐光平侧头看陈英杰，陈英杰摇了头，徐光平立即举手，说他去不了。林佳玲问他有啥急事，徐光平说，作业还没做完。接着刘刚也举手，说他的作文还没写。
林佳玲故意不露声色，说作业晚上可以做。徐光平和刘刚都说晚上有别的事，林佳玲发现徐光平和刘刚两个完全受陈英杰操纵于是她想试试陈英杰影响力究竟有多大。
既然你们两个都有事就算了，陈英杰！你有没有事？
陈英杰立即站了起来，老师，有事我可以克服。
那么你和丁燕，另外再叫一个人，一起代表全班去看崔老师好吗？
陈英杰回答非常爽快，行！没问题。
陈英杰话音未落，徐光平和刘刚几乎同时都站起来说，老师，我们也能克服！林佳玲笑了，看出陈英杰在这个班，还是很有号召力，于是她就顺水推舟，你们两个要是也能克服，那就四个人一起去吧。
陈英杰提着一个花篮，丁燕、徐光平、刘刚随后，四个人一起走进病房，四个人一起喊，崔老师好！
崔静好感动。陈英杰他们三个平时最让她头痛，居然章着鲜花来看她，她做梦都没有想到。崔静已经能下床活动，她赶紧起来拿椅子，让他们坐。陈英杰把花篮放到床头柜上，崔静问他们班里的情况。陈英杰就把林老师组织两个班搞放风筝比赛的情况向她作了汇报，刘刚告诉她，他和徐光平包揽了两个二等奖，陈英杰是三等奖，他们班得的奖比8（1）班还多。徐光平说，要是陈英杰不发扬风格也是二等奖。崔静问发扬风格是咋回事？陈英杰不好意思地挠头。徐光平替他解释，陈英杰本来也是二等奖，他主动放弃了，说他的风筝是买的成品再重新加工的，不完全是自个独立制作的。陈英杰说，林老师表扬他诚实。
崔静非常惊喜，这样很好，这样很好。
陈英杰接着汇报，林老师在班上搞了结对子帮学，还成立了数学学习小组、物理学习小组、化学学习小组、语文学习小组，让每个同学根据个人的特长和学习兴趣选择参加。
崔静一听担心起来，哪课咋上呢？
丁燕接着汇报，课还是按课程表上，小组利用自习和做作业的时间讨论难点和难题。除了学习课本知识外，还成立了文艺组、体育组、美术组，学习其他专业知识。她参加了文艺组，他们三个都参加了体育组。
崔静这才松了一口气。
