‘瑶瑶，我去也’。大潮卷来，他突然像孙悟空样子跃起，钻进水里，‘万里卷潮来，无情送潮归。’无情的潮水把丑丑卷走了，瑶瑶和大家拼命喊：‘丑丑，快回来！你在哪里呀？’瑶瑶好伤心、大哭起来：‘都是瑶 瑶不乖，没有带好丑丑’。”瑶瑶讲到这里，真的抽泣起来，妈妈赶快递过去手帕。
“瑶瑶不想看大潮了，只想着好朋友丑丑能不能自己回来。第二个大潮，从涛尖上突然蹦出了丑丑，在空中还翻了几个跟头，落在瑶瑶面前，吓瑶瑶一大跳：
‘瑶瑶，丑丑回来也！’真是丑丑，瑶瑶可高兴了，抱着丑丑亲了亲他毛乎乎的小脸蛋问：
‘你刚才去哪儿玩了？’
“‘刚才钱塘龙王儿子钱钱带我去龙宫里玩。可好玩了，见了巡海夜叉、好多虾兵蟹将，鳜提督、鲤总兵，还有龙王一大家子。’他们问我：
‘小将是孙大圣那代传人，’我也搞不清，随便说了一个算了：
‘大圣六十六代子孙’，六六大顺呗。
“龙宫里还有好多宝贝：珍珠、珊瑚、贝壳龟甲、龙骨、鲸牙、数也数不请，尽是水里的玩意儿。我告诉钱钱：
‘瑶瑶在上面等我，说不定哭鼻子了，我得回。’
“钱钱不好多留，送了两颗最漂亮的珍珠，说是一颗送好朋友瑶瑶，一颗送我，我急了：
‘我还新交了一个你们杭州的好朋友晖晖，咋办？’
“‘那好吧，再送晖晖一颗。告诉他们：我们四个以后就是好朋友了。明年这个时候，我请你们三个一起来龙宫玩，给你们一人留个最漂亮的珊瑚和贝壳。’
说完，丑丑掏出三颗又大又亮的珍珠，大家都从来没有见过那么大那么漂亮的珍珠。瑶瑶和晖晖心里首先感谢丑丑冒险跳进大潮，又交了钱钱还没见面的好朋友，所以都争着把最大最漂亮的珍珠留给丑丑，‘友谊比珍珠 更珍贵’。
瑶瑶多想早点见到钱钱，急得出汗了，问：
‘我们怎么去龙宫呀？’
“丑丑眨巴眨巴眼说：
‘你俩先学会游泳，潜水’。
“晖晖也出主意：
‘我们造个小潜艇行不？’
“瑶瑶一听突然来了主意：
‘我们学尼摩船长，驾潜艇周游所有龙宫，打破他的潜水航行记录，来个水下二万五千里长征更好玩！’
丑丑和晖晖都拍手赞成瑶瑶的主意，三个伙伴下决心好好学科学，造潜艇、会钱钱、游龙宫。”
大人们对小瑶瑶丰富的想象力和出色的表达力惊讶不已，高兴万分，热烈鼓掌。
瑶瑶马上说：“我的节目还没有完啦。”
接着又用英语、德语讲《丑丑与瑶瑶》片段，是白雪奶奶根据她以前的故事，翻译成英文和德文，瑶瑶反复练习，讲得非常流利准确。大家的鼓掌更热烈了。
红梅喜不自禁，上去一把搂起瑶瑶，使劲亲：“好媳妇，你真神！”娟子朝她友善地瞪了一眼，红梅马上改口：“哦，好闺女，我的有出息的乖丫头！”爷爷，奶奶们会心地大笑。
最后是速算表演。两位奶奶手拿计算器，由红钟爷爷报五组、宋疏影爷爷报五组，十个之内的连算和混算，如红钟最后一组是：
5070÷65×93÷39-48+137-23+13+13579-2468=？
瑶瑶竟能6秒之内率先报出11376；两位奶奶紧接着同时报出11376。
十组连算和混合算，基本都是三人在五秒之内先后报出。瑶瑶六组领先，两组同时，两组稍慢。没有一次出错。众人惊叹得目瞪口呆，简直就是：“数字神童”。
表演结束，担任“幼儿早期教育首次检阅”总指挥的红钟按捺不住激动的心情作了小结：“今天是这几年最高兴的日子。大家以从容韬晦、逆境作为的精神，默默致力于有益的平常事：
教育孩子。他们身上寄托着我们鹤发垂暮一代的希望，寄托着虽遇劫难、仍青春常在祖国的未来。实践是检验真理的标准。瑶瑶、晖晖不到四年的早期教育，取得如此叹为观止的惊人成绩，完全说明：幼儿早期教育，不 是可有可无，而是培养国家精英尖端人才必不可少的重要环节。在这里，请允许我代表瑶、晖孩子的所有家长、亲朋好友向‘早教工程’的设计人、总指导、我国儿童教育大家、人类灵魂工程师汪敏校长致最崇高的敬意、最 衷心的感谢。”
红钟老领导、老首长的话说到了大家的心坎里。对“早教工程”大家更增添了信心、寄托着厚望。
从杭州回来，尝到早期教育的甜头，群山、娟子不约而同，趁奶奶身体还好，干脆再要个男孩，一口气培养出来。这话也正中奶奶的下怀。
筒子楼的老师们，慢慢知道了瑶瑶受奶奶早期教育的惊人成果，家里有小孩的，纷纷上门求教取经。宋卯回来，大家把共同公用的储藏室腾空，让宋卯住，奶奶还是住宋卯屋。
奶奶心里很矛盾：大家的心情可以理解，强烈希望对孩子们减少文革影响，加强教育。只好与求教者约法三章：一、观点、做法仅供参考；二、主要靠各家自己实践总结：三、不要对外张扬、暂时保密。
娟子一九七五年初，又怀了孕；红梅晚六个月也怀上了。大家的想法相同：一是汪奶奶身体好多了，像第二次青春；二是趁空闲，恩师抓的《三部曲》接近尾声，大都有时间、有精力。
娟子妈快急疯了，瑶瑶三岁多也没见一面；第二个孩子又快生了，做姥姥的没尽一点义务。让方鸣一天一封信写来：一定要娟子回去生第二个孩子，并把瑶瑶带回来给全家看看，还热情邀请自己的亲家到家里小住。大哥 最希望见到瑶瑶和请瑶瑶奶奶好好指导一下自己如何办好小学，写信特积极。
大家商量来，商量去，是天气最好的秋天：娟子第二胎没有风险；也应该回家看望姥姥；瑶瑶也应该熟悉一下农村艰苦的生活和美丽的自然风光。在怀胎第九个月，从杭州回来，休息几天，全家动身回江月乡。群山要帮 《三部曲》收尾、送审等，留在资大。
姥姥一见瑶瑶，活脱脱就是孩童时的小娟子，可性格又接了爸爸的刚强。就像一则笑话说的：“相貌像美丽的妈妈，性格像刚强的爸爸。”
特别是三岁的孩子，会讲故事，又会拉小提琴；会写字，又会说几国外语；会看各种书，还会自己编故事；唐诗宋词张口就来，加减乘除心里默算……让姥姥和全家人大开眼界，真是：青出于蓝胜于蓝，金凤凰生了个钻 石凤凰。
娟子一到家，就给全家人打了招呼：“奶奶不许人随便夸奖瑶瑶，别夸骄了。”
两位老人家第一次见面，就像亲姐妹，娟子妈扶住亲家母，很是激动：
“老姐姐，您受大苦了，您把群山、瑶瑶教育得这么好，我们娟子跟了您群山，真是前世修的德呀！”
“娟子爹为革命走的早，多亏您一人在艰难困苦中把娟子拉扯大；大哥、大嫂又给了娟子最好的教育；全家人、乡亲们为娟子成才都那么尽心。我听了都非常感动。总是想来看望您和全家，今天总算如愿了。老天还是有 眼啦，让群山遇上了娟子，娟子和瑶瑶使我这把快入土的老骨头活过来喽！”两位老人又悲又喜，心里的话儿说不完啦。
第二天，妈妈牵着瑶瑶去田野里看农民伯伯怎么在田里劳作的。那天是个艳阳天，农民伯伯挥汗如雨，瑶瑶走走路就热得不行，也是满脸大汗，瑶瑶轻声说：“‘锄禾日当午，汗滴禾下土’，农民伯伯真是辛苦啊！”
第三天，黑子舅舅、园娃子表哥，带瑶瑶在附近山上砍柴，让瑶瑶知道农村做饭，猪食烧的柴从哪里来。舅舅和表哥都是砍柴好手，看到他们一会儿砍了小山那么一堆柴草，很是佩服，瑶瑶想试试，舅舅说：“瑶瑶太小 ，等你长大一些舅舅再教你砍柴。”的确，现在连刀都拿不起。瑶瑶觉得舅舅、表哥都是大力士。
第四天，婷子大姨和奶奶带瑶瑶去割猪草，准备猪饲料。瑶瑶非常稀奇：猪吃的草要人去割，猪也不是所有草都吃。大姨一会儿就打了一大筐猪草，背在背上。倒在大锅里，掺上点玉米面粉，用柴烧火熬；烧的柴跟舅舅 、表哥昨天砍的一样，只是晒干了的。
等猪食熬了好长时间熬好了，大姨提过来一个大桶，将热乎乎的猪食一大瓢一大瓢挖进桶里，盛满后，提到屋后的猪栏里，一只母猪和一群小猪，没等食倒出来，都围了上来，乱叫乱哼，奶奶把瑶瑶抱在手里，瑶瑶直喊 ：
“好臭，好臭！奶奶走。”
“瑶瑶，猪肉好吃，你看大姨她们养猪多辛苦哇，她们每天都要打猪草，熬猪食、喂猪吃，还要打扫猪圈、照顾猪妈妈生小宝宝……事情可多了。”
瑶瑶懂事，再不喊“好臭，走”了。
大哥的儿子园娃子已经七岁了，家里七只羊一只牛归他放。第五天，表哥方园带着瑶瑶和毛毛狗一起去放牛羊。其中两只羊羔很快成了瑶瑶朋友。哥哥教瑶瑶拔什么草喂羊羔，羊羔喜欢吃。方园可喜欢瑶瑶了。见到小河 ，让瑶瑶背一首小河的诗；见到天上的老鹰让瑶瑶背一首老鹰的诗……要是瑶瑶背的他不会，就让瑶瑶多背一遍，自己暗暗记住：园娃子又拿自己小学一、二年级的课本中的内容“考”她，总也考不住她，表哥心中暗暗吃惊 ：“这位三岁半的小表妹，要到我们二年级班上，准拿第一名，我这二年级班上的小状元也自愧不如。比金凤凰厉害多了。”
园娃子太佩服这位小表妹了，对她说：
“瑶瑶，听说你会作诗，作一首哥哥听听。”
瑶瑶说：
“让我想想。”瑶瑶皱起眉头，抬头望着天上的云，一路来又听见哥哥拿羊鞭挥得“啪啪”响说：“哦，有了，哥哥你会背《敕勒歌》吗？”
“会。”
“你背给我听听。”
园娃子把妈妈早就教会他的《敕勒歌》流利地朗诵了一遍。自己就是牧羊人，朗诵起来还满带劲，很有点感情。
瑶瑶使劲鼓掌，叫“好！”
“哥哥，我就仿照《敕勒歌》作一首《黑龙歌》送给你这个小牧羊人吧。”
黑龙歌
黑龙河，
雪峰下。
云似羊群，
飘徙天涯。
草青青，
花香香，
小哥鞭甩唤牛羊。
“好，太棒了！瑶瑶真是聪明得盖了帽。谢谢你为我作了这么好听的诗，特别是：‘小哥鞭甩唤牛羊。’我最喜欢。我一定永远记住它！”
但是，关于农村的知识，瑶瑶就不时要请教表哥“小先生”。
她问表哥：“牛肉、羊肉那么好吃。怎么牛、羊光吃青草就长大了？”
表哥回答：“是呀。世界上食草动物可多了。许多是野生的，不少是家养的。”
对于城里的孩子，农村是另外一个世界。看见天上飞过，树上停的鸟，瑶瑶都要向小先生讨教鸟的名字，她知道了麻雀、喜鹊、乌鸦、老鹰、斑鸠、啄木鸟，猫头鹰……；农村各种牲畜，她不知道的，也要问清名字；各 种农具，各种庄稼，菜蔬，水果，树林，花草，她见到什么不认识都要问，表哥也暗暗佩服表妹“打破沙锅问到底”的好学精神，“难怪小小年龄知道那么多”。以后，自己也要向瑶瑶一样多学多问，“学问，学问嘛。”
奶奶一再跟姥姥说：“平时家里吃什么，现在就吃什么，要让瑶瑶知道农村的艰苦。”姥姥哪里肯依。经奶奶一再说服，不作大的改善，一个星期改善三顿伙食，平时基本照旧。瑶瑶在江山哪吃过这样的粗茶淡饭。开始 很不习惯，就是吃不下，咽不下。但看奶奶、妈妈、姥姥及全家都照样吃，也不好耍性子。
饿了几顿，慢慢也开始吃了。想起自己感受的“锄禾日当午，汗滴禾下土”，有时也强迫自己多吃一点。
妈妈带瑶瑶去了村子里更穷的家串门，告诉她：“×奶奶家，连我们家吃的饭都没能管饱，经常吃野菜。”
“什么是野菜？”
“大姨打的猪草里，不少就是野菜。”
“哦，×奶奶家吃的跟猪食差不多，好苦好苦啊！”
“×爷爷家，被子都破的很，冬天冻得要死，往身上盖好多稻草。”瑶瑶长大多少年后也没有忘记山村奶奶常吃猪食，爷爷冬天常盖稻草的穷困。
知道这些以后，瑶瑶再不说：“饭难吃”、“菜不好”了。可是，小瑶瑶也有自己独立的想法。她知道了牛羊主要靠吃到处都长、又不要钱的青草长大的；猪、鸡需要加喂一点粮食，可山区有的是地可种粮。而城里人总 爱吃猪、牛、羊、鸡、鸭肉，又满足不了。有一次，大家正在吃饭。瑶瑶突然问姥姥、大舅：
