不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。
――（德国）歌德
【经典事例】
聪聪上小学了，他非常高兴，因为学校里除了有很多好玩的东西，还有他最喜欢的美术课。
终于上第一节美术课了，老师说：“同学们，我们来画画吧！”聪聪很高兴地说：“画画是我最喜欢的了！”说完，拿起画笔来就画，老师却制止他说：“老师还没说完呢，我们今天要画的是花。”“画花？好啊！我会画好多种花呢！”说完，聪聪拿起画笔，又准备画。老师却不高兴了：“怎么不听话啊！老师说完你再画！”于是，老师在黑板上画出了一朵红花，两片绿叶子，然后问：“看到了吗？现在开始画了。”
过了几天，又上美术课，老师说今天要捏黏土。聪聪想：“捏黏土我最在行了！”当他迫不及待要动手捏时，老师又阻止他说：“别急！我们今天要捏的是盘子，先看这里。”于是，老师捏了一个圆形的盘子，然后说：“好了，你们可以动手了。”
一年后，聪聪搬家了，他换到了另一所学校就读。可是上美术课时，他已不再兴奋。当老师走到他旁边问他：“你怎么不画呢？”聪聪说：“我要画什么呢？你没画好之前我不晓得怎么画呀！”过了好久，聪聪终于画好了，他画的是一朵红花和两片绿叶。
【智慧点拨】
在成人的世界里，很多事物都是有着固定的模式的，许多的问题也都有着固定的答案。可是在孩子的世界里，世界却是五彩缤纷有着各种各样的可能性的，花可以是绿的，盘子也可以是方形的。
因为孩子都是天真无邪的，童心所感的世界与成人所感受到的是不同的。孩子的想法也许不符合成人的思维习惯，但其中却包含了孩子的想象和创新。
从平凡普通的事物中发现与众不同的新奇作用或用途，并让其展现出来，这无疑需要独特的眼光和思维，这种独特就是创新。孩子正是因为天真烂漫，所以他的思想才没有局限性，因而往往会想到一些成年人想象不出的新点子。
孩子是社会的未来，人类社会的每一次进步和改革都离不开创新，社会的进步不是历史的重复，孩子的学习也不是对固有的知识的复制过程。父母要注重培养孩子的创新思维，才能让孩子走出独立的属于自己的人生。
【参考建议】
创新并不神秘和高不可攀，它需要好奇的心灵和大胆的实践，所以父母应该从保护孩子的好奇心，鼓励孩子勇于尝试开始，培养孩子的创新精神。
1.保护孩子的好奇心。
好奇心是孩子的天性，也是他们探索新知、敢于创新的动力。孩子常常会指着一些新奇的东西，问这是什么，那是什么，这些让孩子表现出极大兴趣的新奇事物，很可能就是成人习以为常的东西。
当孩子用他充满好奇、易被感动的童心注视着这个世界，试图了解社会和自然现象的时候，正是父母培养孩子创新能力的好时机。但是，有些父母不太懂得这一道理，当孩子发问时常常会不耐烦地说：“你怎么这么多话？”或者因一时回答不了孩子提出的问题，就搪塞过去。
父母的这种做法不仅简单化地扼杀了孩子的求知欲和好奇心，也打击了孩子的创新意识。面对孩子因好奇而产生的提问，父母应该认真地回答，即使有不懂的问题，也要同孩子一起去查资料，不能敷衍了事。
孩子对知识的新鲜感是他们获得智慧的关键，父母要从保护孩子的好奇心开始，培养他们的创新精神。
2.注意培养孩子多方面的兴趣。
兴趣是人们从事活动的强大动力，是引起孩子注意力的重要因素，它对孩子智力的发展有着极大的促进作用。
当孩子对某件事物有了浓厚兴趣的时候，就会主动地运动各种感官去看、去听、动脑想、动口听、动手操作，孩子的兴趣越浓，就越能充分调动创造性的思维。因此，父母要注意培养孩子的兴趣，从而为孩子的创新创造机会。
3.扩大孩子的知识面。
孩子的知识面越宽，思维的土壤就越肥沃，创新思维的幼苗才会生长的更为茁壮。因此，父母要培养孩子的创新能力，还应该注意扩大孩子的知识面。
除了让孩子学好规定的教材内容，还要有意识地指导孩子多阅读科普类书籍，有选择地让孩子观看科教类的电视节目，并带孩子参观各种自然科学和社会科学的展览等。
4.培养孩子的创新思维。
培养孩子开拓创新的能力，应该首先培养孩子善于思考的习惯，让孩子学会创新思维。创新思维指的是让孩子在已有的经验基础上，更一步地找出新点子、寻求新答案的思维。
父母可以有意识地给孩子创造一些思考的机会。例如，在外出之前，让孩子试着设计一条最佳的外出路径，并说出设计理由，或者遇到问题时，除了现有的解决方案，让孩子思考一下是否还有其他的解决办法。
父母要启发孩子从多角度去思考问题，用对称、辩证、发散思维等思想启迪智慧，有意识地培养孩子创新的能力。
5.鼓励孩子去大胆尝试。
在孩子拥有创新思维的基础上，父母还要鼓励孩子去大胆尝试。尝试与创新是密不可分的，没有尝试永远不会有创新，因为创新是在不断尝试的过程中获得的。从某种意义上来说，一个人的创新能力决定于他敢于大胆尝试的程度。
【金玉良言】
社会发展日新月异，一个循规蹈矩、沿袭旧制的人将成为人群中的弱者，父母要培养孩子成为具有创新意识和创新能力的人，才会让其在未来社会中充满发展的潜力。美国心理学家罗杰斯指出，创造潜能人人都有，但是人的创造潜能的释放却主要依赖于人的自主创造意识和创造动机。所以，父母一定要注意培养孩子的创新意识和创造能力。
