对于职称评定，其结果自然有喜、有忧，不同的人其感受或许截然不同。
事实上，自从20世纪80年代开职称评定之先河，其即被大多数教师视为荣誉和动力，且让教师们的人生凭添了几多体验与心灵磨炼。
反观“职称评定”，应该将其看作一种“激励机制”，乃是让人“尽心做事、尽心做人”。即“明此理，心则了然静定，行则自然有序”。
春日不因我们的喜欢而长驻，冬日不因我们的厌倦而速去，太阳不因温暖而长照，月亮不因凄冷而隐退，苗儿不因心急而速长，花儿不因无意而不开……四时运转，生长收藏，周而复始。古人云：“近取诸身，远取诸物，与天地相似故不违。”从这些自然现象中我们不难悟出人生之大义——“淡定自然”。
对于职称的评定，同样需要“淡定自然”之心。不去刻意强求什么结果，凡事发自于心，反躬自问，尽心尽力做好应做的每一件事情。
正如哲人所说：“成，人将与我以美誉，我当笑纳而戒骄；失，人将与我以见议或抱怨，我当汲取其合理而戒馁。如此成败，荣辱又过我身，痛苦夫落又与我何干，此也是老子‘为而无为’之一要义，也便有了‘只问耕耘不问收获’、‘天道酬勤’之名言佳句。”
总之，对待职称评定需要“淡定自然”。“淡定自然”是一种生活的态度，也是一种生存的智慧，更是一种修养与境界，也是解除痛苦的金钥匙。
温馨提示
有这样一句话：“物来则应，过往不留。”的确，我们应该以这样的心态来对待世事，平淡从容面对生活中形形色色的面孔，从容淡定才是一种真正的对生活的宽容，是一种感激知足的“物来则应，过往不留”的饱满态度。
