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第56章 了解自己人性中的弱点

2.自我接纳宣言

说明:自我接纳是指个体对自身以及自身所具特征抱持的一种积极态度,即能欣然接受自己现实中的状况,不因自身优点而骄傲,也不因自己的缺点而自卑。自我接纳可以让人变得自信而坦然,因此自我接纳是自信的起点。

(1)停止与自己对立。

“停止与自己对立”是指停止对自己的不满和批判,停止对自己的挑剔和责备,不论自己做了多少不合适的事,不论自己有多少自认为的不足,从现在起,都停止与自己对立,要学习站在自己这一边,站在自己人性的尊严这一边,学习维护自己生命的尊严和价值。我们要对自己说:

“不论我的现状如何,我选择尊重自己的生命和独特性。”

(注:从心理咨询师的角度看,尊重对方的独特性,表现为相信每个人有权利和能力为自己作出最好的选择,相信每个人主观上都在为自己作最好的选择。而咨询的意义就是:让来访者知道自己的独特性,知道自己可以有更多的选择。从个人角度看,了解并尊重自身的独特性是我们可以作出更多选择的前提。)

(2)停止苛求自己。

具体说就是:允许自己犯错误,但在犯错后要求

1)作出补偿,以弥补自己的错误造成的损失;

2)不二过,也就是一个错误不犯两遍。(注:此处的错误不仅是指自己犯的错误,也包括自己看到的别人犯的错误。)

用以自我维护的参考句式是:

不论我做错了什么,我选择从中吸取教训;

我选择“不二过”而不是不断地责备自己。

(3)学习无条件地接纳自己。

自我接纳是天赋人权之一,可是,由于绝大多数人自小就受到种种有条件的关注或者非常严格的管教,所以很多人以为一个人只有具备一些条件如:漂亮的外表、优秀的学习成绩、过人的专长、出色的业绩等,自身才有价值,同时也才有被自己和他人接纳的资格。

可事实是,一个人是否有价值与他有什么作为无关,因为一个人的存在本身就是有价值的,无须靠做到什么来证明。

与此同时,对人对己的接纳是一个人天生就应该拥有的天赋人权,而非靠后天努力的结果,一个人并非要有突出的优点、成就、作为或者做出别人希望的改变才能被接纳。

所以,我们要学习做自己的朋友,学习站在自己这一边,学习接受并且关心自己的身体和自己的心理,学习不加任何附加条件地接受自己的一切现实。

可用以自我接纳的参考句式是:

不论我有什么优点和弱点,我选择首先无条件地接纳自己。

不论我有什么优点和弱点,我选择做自己的忠实朋友。

(4)接纳,但不止于接纳。

能否接纳自己是一个人能否具备自信和追求成长的前提,但是,如果一个人止于接纳,他就很难有发展和成长。

我给大家的建议是:

1)以建设性的态度与方法对待自己的弱点。

如果一个人能够正视并且接纳自己的弱点,那么,弱点也是有意义的。首先,它让我们懂得自己的局限性,使我们不至于狂妄自大,并且使我们懂得尊重有相应长处的人;其次,能正视自己的弱点,不把时间花在自责甚至沮丧上,而是集中精力去发掘自己的优势,这样就可以少走许多弯路。

2)以建设性的态度与方法对待自己的错误。

说到错误,只要我们能从中吸取教训,那么,错误就会成为我们的老师。因为,从错误中学习本来也是学习的主要方式之一。

3)尽可能扬长避短、发挥优势,不到万不得已不必取长补短。

(5)学习接纳别人。

仅有对自己的接纳是不够的。不论个人还是社会,要想进入良性循环就需要与他人合作,而一个不能接纳他人的人是无法与他人友好合作的。

能够使别人感受到我们的接纳的方式有很多,其中最主要的有:

1)懂得倾听,也就是与人交往时能不加评论地、认真而又耐心地倾听别人的述说。

2)懂得尊重别人,即不论对方有什么或者没有什么,都尊重对方生命的尊严。

3)需要和别人交往时一定要主动,要让对方首先感受到你与他友好交往的愿望与诚意。

4)能够发现并且表达对别人优点的欣赏。“人都喜欢喜欢自己的人”,真诚地表达欣赏从来都是能迅速进入他人视野的捷径。

5)能够对别人的称赞即时作出由衷的感谢。小时候被苛求的经历和中国人注重谦虚的传统,使我们在听到别人称赞的时候往往会作出习惯性的否认。尽管按照中国传统,人们有时候是会出于客气而称赞别人,但是,只要这种称赞是没有附加条件的,通常表达的都是友善与友好,我们就理应也立刻回报友好才是。

(6)实践一周后与朋友分享感受并写下自己的感想。

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