所有的苦难都根植于错误，所有的幸福都根植于顿悟。一个人只有消除他自己的无知、错误与自欺，才能够得到拯救。哪儿有错误的心理状况，哪儿就有束缚与不安。
我在此不打算过于详尽地探讨步入正确人生的伟大步骤及需要学习的伟大课程（这一任务显然超出了本书的论述范畴），只想提出一些涉及一些心理状况的忠告，这些心理状态可对人生产生重大影响。如果人们乐意深入探索内心世界与心理状况，那么我提出的这些忠告将对他们很有帮助。要知道，听从忠告的人们必将在自己探索的领域找到关爱、智慧与平和。
所有的罪恶都是无知的表现，是一种黑暗的、蒙昧的状况。错误的思想者与错误的行为者就像无知的小学会一样，在人生这所学校里处于同样的水平。他们必须学生如何正确地思想，正确地行动，这也就是说，他们必须学会如何依照法则而思想、行动。正在上学的小学生只要没把功课做好，就不会感到很幸福。同样道理，当罪恶仍未被消除时，人们也不会感到很幸福。
所有的苦难都根植于错误
人生是一系列课程，有些人能够孜孜不倦地学习它们，从而变得纯洁、智慧，并且体验到真正的幸福。然而，其他的人们粗心大意，根本不知道认真学习它们，因此使自己一直处于不纯洁和愚昧无知的状况，并且体验不到真正的幸福。
每种形式的不幸福，源于一种错误的心理状况。幸福蕴含于正确的心理状况之中，幸福是心理上的和谐，不幸福则是心理上的不和谐。倘若一个人固守于错误的心理状况，那么他收获的只能是错误的人生，而且他必将继续遭受苦难。
所有的苦难都根植于错误，所有的幸福都根植于顿悟。一个人只有消除他自己的无知、错误与自欺，才能够得到拯救。哪儿有错误的心理状况，哪儿就有束缚与不安。哪儿有正确的心理状况，哪儿就有自由与平和。
错误的心理状况及其后果
下面列出的是一些主要的错误心理状况，以及它们给人生带来的灾难性的后果：
1．仇恨--它将招致伤害、暴力、灾难及痛苦；
2．性欲--它将招致懊悔、耻辱和可悲；
3．贪婪--它将招致担忧、不安、不幸和挫败；
4．骄傲--它将招致失望、羞辱和缺乏自知之明；
5．空虚--它将招致沮丧、精神受挫；
6．责备--它将招致迫害与他人的仇视；
7．恶意--它将招致失败与麻烦；
8．放纵--它将招致苦恼、判断力的丧失、粗野、疾病和疏忽；
9．愤怒--它将招致力量与影响的丧失；
10．欲望或自我奴役--它将招致不幸、悲伤、愚昧、怀疑和孤独。
上述错误的心理状况只会产生消极的影响，它们只会让人们身处黑暗与困窘的境地，它们根本不能赋予人们积极的力量。邪恶并不是一种力量，它是无知的体现，是对善良的亵渎。怀恨在心者都是那些未能正确做好关爱这门功课的人，他也因此而遭受磨难。当他能够正确地做好关爱这门功课时，仇恨必将烟消云散，而且他将能够认识到仇恨的黑暗与无力。对每一种错误的心理状况而言，道理都一样。
正确的心理状况及其作用
以下所列的是一些比较重要的正确心理状况，以及它们对人生产生的积极作用：
1．关爱--它将带来温暖、幸福和福佑；
2．纯洁--它将带来明智、欢乐、强盛、信心；
3．无私--它将带来勇气、满足、幸福和充裕；
4．谦卑--它将带来平静、安宁和领悟真理；
5．温和--它将带来情感上的共鸣和在各种境况下的心满意足；
6．同情--它将带来保护、怜爱及他人的尊重；
7．善意--它将带来喜悦、成功；
8．克己--它将带来心境的平和、正确的判断、文雅、健康与荣誉；
9．耐心--它将带来精神力量和广泛的影响；
10．自我征服--它将带来启蒙、智慧、远见和意义深远的平静祥和。
努力追求正确的心理状况
上述正确的心理状况能够产生积极的影响，它们代表着积极力量，代表着光明、代表着快乐，代表着学识。善良的人知道这一切。他已经学会正确做好他的功课，因而他懂得如何更好地把握自己的人生。他得到了启迪，他能够明辨善恶是非，他只做绝对正确的事情，他因此感到无限幸福。
一个人倘若与错误的心理状况为伍，那么他不可能领悟人生的真谛。他不能够明辨善恶是非，不能够真正了解他自己，而且对导致他人生惨淡的内在原因一无所知。他感受不到幸福，而且误以为他所有的不幸，完全由其他的人造成。他不明白自己活在世间的主要目的，看不到万事万物之间的因果联系，因而只能盲目地工作，只能一直生活在黑暗之中。
一个人若想达到更高的人生境界，若想明察事物间的因果关系与人生的真正意义，就必须告别那些错误的心理状况，并坚持不懈地把善良付诸实践。如果他遭受痛苦，如果他产生疑虑，或者如果他感到不幸，但愿他能够认真地审视自我，直至在自身内发现造成这一切的罪魁祸首。他在发现罪魁祸首之后，但愿他能够永远与之决裂。但愿他能够守护好自己的心灵，让它不停地得到净化，让那儿的罪恶一天天不断减少，善良自然会日渐增多。这样一来，他将一天天地变得更加强健、高尚、智慧，他将会感受到越来越多的幸福，真理之光将把他的心灵照得更亮，驱散所有的阴郁，照亮他的前程。
