（三）坚持理论与实践相结合的原则
企业文化是一种理念、是一种理论，它是企业经营经验的概括和总结。而企业文化建设，就是在这种理论指导下的实践。坚持理论与实践相结合的原则，就是要在企业文化的研究和建设中防止和纠正赶时髦、搞形式主义、光说不做及虎头蛇尾现象，避免理论与实践的脱节。企业文化所倡导的价值观、宗旨及信念，不仅要为企业领导所信奉，更要为全体员工所认同；不仅要融合在员工的思想认识上，更要变成具体的行动，并产生出实效来。只有这样，企业文化才不至于变成一种抽象的说教，华而不实的辞藻，装点门面的摆设，而真正成为精神变物质的有力的思想武器。
（四）坚持中国特色社会主义企业文化的原则
企业文化与其他文化虽然具有形成和产生的共同背景和环境条件，都着眼于企业未来的发展和服务于社会主义市场经济的共同目的。但是，它又是具有独自特征的企业文化。在研究和建设企业文化时，坚持具有中国特色社会主义企业文化的原则，其基本内容有三个方面：①企业文化要有中国特色，即要继承和发扬中华民族传统文化中的精华；②要有社会特色，既要体现出与资本主义企业文化不同的特征，又不能与旧中国的民族资本主义企业文化现象混为一谈；③要有本企业的特色，即反映出诸如工业、商贸、金融、运输及建筑等行业企业不同的个性。富有特色的企业文化，才能充分地发挥其独特的功能和作用。
思考题：企业文化是如何为企业塑造良好形象发挥作用的？
六、学习和研究企业文化的意义
学习和研究企业文化，对提高企业管理水平，激励员工的生产积极性有着十分重大的现实意义。具体表现在以下几个方面：
（一）有助于改革管理体制，使员工真正成为企业主人
在我国企业管理中，长期存在着重物不重人；重行政命令，轻视经营观念、价值体系及企业精神建设；重有形的硬管理，轻无形的软管理的倾向，严重地阻碍了管理的科学化和管理水平的提高。企业文化强调”以人为本“，”以人的尊严、价值的实现为中心“，可以使企业从根本上改革和创新管理体制，建立企业文化管理与行政管理相协调的新格局。党的十一届三中全会以来，企业管理改革的实践证明，企业员工既有追求物质利益的一面，又有追求自尊、荣誉、地位及自豪感，因而愿意奉献社会、奉献他人的一面。在一定物质条件下，追求精神满足的一面成为个体行为转向社会目标的动力源泉。企业管理只有不断引导和满足员工的这种高层次追求，才能激励和引发员工的积极行为。这种文化意识的管理，使员工从被管理、支配、命令及被迫服从，转向自觉的、心甘情愿的投身行为。这是企业管理的根本创新，也是员工真正成为企业主人的重要标志。
（二）有助于提高工作效率和经济效益，促进精神文明的建设
按照企业文化所揭示的企业文化管理的客观规律管理企业，制定企业文化管理的目标、方针、政策、措施、方法及途径，形成企业管理的新格局，必将最大限度地激发企业员工的荣誉感、自尊心及归属感，发挥员工工作的积极性、主动性及自觉性。通过企业文化建设，出现高效的企业行为、高质量的营销服务、高效的企业盈利及和谐的人际关系，为社会的进步、人民生活质量的提高做出贡献。消费者通过购买商品，既得到物质上的满足，更得到文化上的享受。因此，对企业文化的研究，有利于改善与和谐工工、工商、农商及商商，以及与其他企业、消费者的关系，促进市场繁荣、社会稳定，融洽社会关系。按照企业文化的规律培养和塑造企业文化，必将全面地更新企业员工素质，提高员工的文化意识，使企业在生产经营过程由过去单一的买卖关系、钱物关系，发展为人与人之间的互相关心、爱护，使双方都得到精神上的享受。这种和谐的社会人际关系，对于推动社会精神文明建设将起到非常重要的作用。
（三）有助于促进企业现代化
企业现代化是实现我国现代化目标的重要组成部分，它包括经营思想现代化、经营过程现代化、经营手段现代化、经营信息现代化及管理科学化等内容。其中，经营思想的现代化是企业现代化的重要前提，研究和建设企业文化的重要任务之一，就是创新经营管理理念，逐步形成与企业现代化相适应的现代经营管理思想。经营思想现代化所包括的内容很多，包括战略观念、市场观念、创新观念、竞争观念、服务观念、信息观念、人才观念、以人为本观念及效率效益观念等。这些观念的形成都依赖于企业文化建设。很难想象，一个没有浓厚的企业文化氛围的企业怎么能够产生现代化的经营管理思想。因此，实现经营管理的现代化，必须要深刻研究并加快企业文化建设。
七、高职生学习企业文化的意义
企业文化是人的价值理念，是企业制度与企业经营战略在人的理念上的反映，是约束人和激励人的理念。因此，企业文化是一个涉及企业能否高效发展的极其重要的问题。高职生学习企业文化，是高职教育的必然要求，是提高自身素质的需要，更是融入企业适应岗位的需要。
（一）是高职教育的必然要求
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）文件指出：“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。”高职教育的培养目标是企业第一线需要的高素质高技能人才，这就必然要求高职学生学习熟悉企业文化。企业文化理应成为高职学生的一门必修课程。
在2008年11月17日于上海召开的创业周暨全球创业周中国站高校校长圆桌会议上，校长们一致认为，创业教育培养的是精神，而不是仅仅追求学生们开了几家公司，现代大学生需要一种企业家精神。上海工程技术大学校长汪泓教授指出，每一个高校的老师，都要将创新和创业意识融入到自己的课程教学中。高校应该有创新创业的土壤，应该把创业的技能和意识教给学生。
（二）是树立“技能立身，产业报国”价值观的需要
胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年，一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是青年的重要组成部分，用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育工作，提高大学生的思想政治素质，对于建设社会主义和谐社会有重大而深远的意义。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。以中国特色社会主义共同理想作为大学生思想政治教育的核心内容，以爱国主义为核心的民族精神作为大学生思想政治教育的主旋律，以改革创新为核心的时代精神作为大学生思想政治教育的现实要求，以社会主义荣辱观作为大学生思想政治教育的道德准则。
