本篇主要写了三大问题：人为本，择人，励士。此外，还写了士的“先教”问题，士的流动问题。
人为本，人重要，“天地间，人为贵”。人，主要指人才，人才是振兴国家、振兴企业的基础保证。
择人，择好了人才能把握好势，择人就是择人才。天下事，得人者昌，失人者亡。
择人首先要择好将。有德有才的将才能做好事。将必须具备智信仁勇严的素质。将还必须有好的将风，要修道保法。择人还要择好其他各种制胜人才。择人要知人，要任好人，要培养人。要宽容地对待人才，赦小过，不避仇，不嫌人才之丑。用人要提倡礼贤用人才，自荐荐人才，他荐推人才，竞争出人才。
励士，士气是队伍昌盛之本，有士气才能有好队伍。为此要做好励士工作。马不扬鞭不奋蹄，人不激励不进取。要用正确的价值观激励人，用赏罚孰明的赏罚观激励人，用正确的荣辱观激励人，用榜样的力量激励人，“投之于险然后生”，要用“磨难”思想激励人。
本篇还写了士的“先教”问题，士要教，有教才有力，使之懂道，懂知识，懂兵，懂商等。
本篇还写了人才流动问题。鸟择木而栖，人择主而事，人才流动起来，使人才资源得到有效配置，人才作用得到充分发挥。
一、“天地间，人为贵”
人才重要
本节标题是曹操在他的诗作《度阴山》中说的。曹操在他的诗作《步出东门行》中，还把人才比喻为骥，“老骥伏枥，志在千里”。伏枥的骥是人才，属人才的骥志在千里。千里骥可贵。三国另一位重要人物周瑜引古人的话说：“得人者昌，失人者亡。”（第29回）
关于人才的重要性，孔子也把人才比喻为骥：“骥不称其力，称其德也。”（《论语·宪问》）战国时期孙膑说：“间于天地之间莫贵于人。”汉桓谭把人才比喻为“大宝”，比喻为“柱栋”，比喻为“股肱”。（以上均见《新论·求辅》）唐韩愈也作如此比喻，在《杂说四》一文中，把人才比喻为“千里马”。
人才的重要，是有史实可作佐证的。齐桓公得胜利，管仲有很大的一份功劳，齐桓公称管仲为“仲父”，管仲是人才；周文王创业成功了，吕尚做出了巨大贡献，周文王称吕尚为“尚父”，吕尚是人才。
人才创造历史
一部社会发展史，是人民群众的创造史。其实人是群分的，有多种多样的人群，如有智者、痴者之分；有聪明人、愚笨人之分；有有才气、无才气之分。其中人才最为重要。没有人才，历史是得不到有效发展的。周瑜对此说得好，那是在孙策死了以后，周对孙权说：“为今之时，得求高明远见之人为辅，然后江东可定也。”并向孙权推荐了鲁肃这位人才。（第29回）
人们说，疾风知劲草，板荡见志士；又说：时势造英雄，英雄造时势。三国时代是三国人民创造的，其中有人才的作用。三国时势造就三国英雄（人才），诸如造就了曹操、刘备、孙权等那样的人。
起初的曹操，地位并不显赫；刘备，原是个卖草鞋的人；孙坚、孙策、孙权等人，也不能算是属帝王类的人。应该认为，他们基本上属于出身一般的人，但却是人才，是这些人造就了魏、蜀、吴的三足鼎立形势。
“得人者昌”
“得人者昌，失人者亡”。《诗经》中也说；“得人者兴，失人者崩。”
“得人者昌”，“得人者兴”，让我举三国故事讲这个道理。“廊庙之才，非一木之支；帝王之业，非一士之略”（战国时慎到《慎子》的话）。魏、蜀、吴三国之主曹操、刘备、孙权都拥有一批非一木之支，非一士之略的众多人才，他们使各国都盛极一时。
魏曹操不仅吟《短歌行》，羡慕周公姬旦，“山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心”，而且事实上也十分看重人才，如看重荀彧，称荀彧是“吾之子房”，在“军国事皆与彧筹”。曹操因为有荀彧、郭嘉、荀攸、贾诩、典韦、徐晃、张辽、司马懿、邓艾、钟会等辅佐，使魏兴。
蜀，“孤之有孔明，犹鱼之有水也”（《资治通鉴》卷六十五），刘备因为得了“如鱼得水”的“水”诸葛亮，还有庞统、法正、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、魏延、姜维等，齐心协力，蜀的地位才得以确立。
吴，孙权重用张昭、周瑜、鲁肃、黄盖、程普、陈武、周泰、甘宁、吕蒙、陆逊等，使吴强盛。
“失人者亡”
“得人者昌”之逆，就是“失人者亡”，“失人者崩”。
三国中蜀王国的亡就是因“失人”而崩的。西蜀败态出现于关羽兵败荆州后，关羽死，张飞亡，彝陵败，刘备折，许多老臣相继去世，诸葛亮苦苦支撑，但缺乏后继贤才，当诸葛六出祁山、星陨五丈原后，西蜀的败局确定。诸葛亮死后，蒋琬、费执政，总因他们能力不足，未成气候。诸葛亮死前，虽收有姜维为大将，但姜治军事行，治政事不行。加之后主刘禅昏暗，文不能用人，武不能选将，宦官当政，陷害贤良，使姜维施展不了才华，避祸屯田，最终被魏所灭，西蜀之亡是人才匮乏之亡。
人才立国、治国、强国
诸葛亮说：“治国之道，务在举贤”（《诸葛亮集·便宜第十六》）。归纳起来，杰出人才在立国、治国、强国三大方面起着重要作用。
■立国靠人才。春秋孙武说：“知兵之将，生民之司命，国家安危之主也”（《孙子兵法·作战》）。汉刘向说：“得贤者则安昌，失之者则危亡。”三国，不管是魏，是蜀，是吴，他们所以建业为国，就是因为他们各国拥有人才。
■治国靠人才。孙武说：“夫将者，国之辅也，辅周则国强，辅隙则国弱”（《孙子兵法·谋攻》）。是说，将是国君助手，辅佐得好，国强大，反之则弱。汉王充说：“六国之时，贤才之臣，入楚楚重，出齐齐轻，为赵赵完，畔魏魏伤”（《论衡·程材》），是说，战国时各国兴亡盛衰，与人才的作用关系极大。“治国之道，务在举贤。”治好国，关键在于用好贤人。
■强国靠人才。发展是大道理，国家经济上去了，社会得太平，天下得安宁，国际地位才会高。发展经济靠谁去实现，靠人才。《汉书·武帝纪》说：“盖有非常之功，必得非常之人。”明朱元璋说：“鸿鹄之能远举者，为其有羽也；蛟龙之能腾跃者，为其有鳞鬣也；人君之能致治者，为其有贤人而为之辅也”（《明史·选举志》）。鸿鹄远举靠羽翼，蛟龙腾跃靠鳞鬣，政治得治、经济得飞、文化得昌盛，靠贤人助。邓小平说得好： “靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”
联系现实，我们国家领袖毛泽东、邓小平等人是伟大人才，是他们对我们国家在立国、治国、强国等伟大事业上做出了巨大贡献。
二、“如鱼得水”与人才第一资源
“水”之议
前题说及，诸葛亮是人才。刘备喻诸葛亮为“水”，说我得孔明犹如“鱼”得了“水”，从此刘备这条 “鱼”在“水”中活跃。刘备在诸葛亮等的辅佐下，天地顿宽，实力顿强，此外还有关羽、张飞等人，为刘备支撑起来了蜀的一片天，敢与曹魏争天下，敢与孙吴争天下。这说明，作为人才的“水”在兴业、立邦、治国的重要地位。
自然的水，是生命之源。人所以能生存于世，在于有水的供养。人所需要的种种生命元素中，水占大部分。水如同氧气一般，人片刻也不能丢，丢了，人就会寿终正寝。这说的是自然的水的作用，社会的“水”也很重要，组织需要，社会需要，国家需要。组织、社会、国家若没有“水”，即没有人才，组织、社会、国家的生存就会出现危机，甚至垮台。
人才是众资源中第一资源
国以才立，政以才治，业以才兴，人才是关系党和国家发展事业的关键问题。人才是人世间各种资源中第一资源，是当今世界最受重视的资源。人才竞争已成为世界最具影响力的竞争。人才是这么一种根本之力，它会演化为知识之力，科技之力，抗争之力，即强盛之力，就会在与他人抗争中获得主动权。谁拥有人才优势，谁就会在竞争中拥有竞争优势。做好人才工作已成为各国最为重要的一项工作。
要实施人才强国战略。这样做，强国的机遇找到了，强国之路找到了，强国的可能就会出现。人才强国是应对激烈竞争形势所需要的必然要求，是全面开创社会主义建设新局面的必然要求，是事关实现我小康社会大政方针的必然要求，是巩固、增强党和国家执政能力的必然要求，是使我国自强于世界强国之林的必然要求，我们务必做好这个工作，发现人才，用好人才，激励人才，培养人才，让人才发挥作用。
何谓“人才”
由于人才和学历相关，有人就把具有一定学历的人称为人才，如把“具有中专及以上学历和初级以上专业技术职称”的人称人才。这个说法作为人才的统计口径，对开展人才工作起了重要作用，是有意义的，也有一定道理。但这个说法，严格地讲，是欠科学的。实践表明，有学历或职称的人，不一定真有才能，有些做出显著贡献的人，却没有一定的学历与职称。
我的理解，人才应这样去认识：“具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人。”
人才是一个相对的概念，是分层次的，是有等级区分的。有拔尖人才，中等人才，一般人才等区分。我们希望有更多的拔尖人才，拔尖人才是指那些对推动事业发展，对科技攻关，对市场开拓等起非凡作用的人物。若他是一方领导，在他管理下，就可能会使该地区旧貌变新颜；若他是科技人员，因为他的参加，就可能实现重大的科技发明创造；若他是企业营销人员，因为他的努力工作，就很有可能使市场份额的占有由“星火”到“燎原”。但也一定要重视中等人才，一般人才，因为他们也是人才。
关于人才问题，需要说的是，不能把人才标准定得太高了，太苛求了，人才符合我上面所说的内涵即可，符合现实需要即可，有某方面才华，某种才能即可，不然就会犯遍求人才而不得的错误，或放跑人才，或哀叹人才空缺而丧气，影响事业的发展。
要积极做好人才工作
认识人才不容易，但人才的表现是可见的。有标准可循，从实践中作识别，从其表现中作识别，从生活中作识别，要用慧眼去认识。
人才应时代而生，人才也为时代而服务。时代造人才，人才造时代。人才有时代性。
人才成为人才，要经过检验，时间的检验，现实的检验，历史的检验。
庸才看不见别人的才华，那是庸才的悲哀；人才看不见他人是人才，那他就很狭隘了，是一种缺失。人才本身应该是高素质者，人才也应该是一位善识人者，能欣赏他人，能团结他人，共谋进步。
我们要有敏锐的识才意识，紧迫的惜才意识，科学的用才意识，宽宏的容才意识，严格的考核人才意识，来做好这个工作。
搞好人才工作，要做好四个环节工作：发现、吸引、培育、使用人才。发现、吸引、培育、使用三个方面的人：党政人才，企业经营管理人才，专业技术人才。重点培养一批能适应社会主义现代化建设需要的，符合改革开放要求的高层次的人才。
为做好人才工作，要建立人才创新工作机制，努力创造出一个人才辈出、人尽其才的良好工作局面出来，把各类优秀人才聚焦到党和国家事业上。
我国当前在人才问题上，有面临发展机遇的一面，又有面临严峻挑战的一面，我们要紧紧把握机遇，应对挑战，做好工作。
上面讲的人才的重要性问题，主要是从宏观角度去讨论的。就微观说，就企业管理而言，其重要性也同样。
企业管理中人才问题
企业管理有种种资源，如资本，物料，机器设备等，其中人才尤为重要，是种种资源中第一资源。中国石油抚顺石油化工公司经理说得好：“人才是企业的脊梁。”
在现代管理学中有一门十分重要的学科，叫《人力资源管理学》，其学科内容，就是研究如何挖掘、发现、吸引、培养、留住、激励、使用好人才，更好地发挥人才的作用。
我们可以举出无数个企业例子来，说明人才在其中的意义。“有非常之功，必待非常之人”，有非常之人，才有可能有非常之事，才有可能出非常之功。出色人才培育出出色企业，如美国的盖茨办微软；美国的亚科卡救活克莱斯勒；日本的土光敏夫使东芝公司起死回生；日本的松下幸之助把松下公司办得欣欣向荣。中国因为有张瑞敏的才智，才把海尔公司从1984年创业时的销售额300多万元，发展到现在700多亿元人民币，办成了跨国企业；因为有柳传志等人的聪明，使联想电脑成为我国一代电脑王国。
企业，有人以资本入股成为企业的资本家，也有人以知识作为资本入股，成为“知本家”。当然，这里投入企业中去的“知”，必须是真知，非凡的知；这里的人，必须是货真价实的人才。资本家重要，“知本家”也重要。我们强调资本，我们也强调“知本”。人才可以成为人财，知本可以成为资本。
在现代管理学中还有“人本管理”一说的，这是从人的重要性问题着眼去讨论管理问题的。其实，人本问题，《三国演义》一书中，也能见到这个提法。在第41回中说，刘备携民渡江时，刘说：“举大事者必以人为本。”搞好管理就是要搞好以人为本的管理。这是一个很正确的观点，其实在对人这个资源的管理中，搞好人才资源管理更为重要，因为人才与企业的生死存亡休戚相关，是人中之宝。
