“慌慌张张，匆匆忙忙，为何生活总是这样？难道说，我的理想，就是这样度过一生的时光？不卑不亢，不慌不忙，或许生活应该这样，难道说，60岁后，再去寻找我想要的自由？”歌曲《活着》里面短短的两句歌词反映了众多人生活的现状，他们的人生充满了诸多烦恼与无奈：明明口口声声说着：“要做自己喜欢做的事”，却又一次次不得不去做那些自己极不情愿做的事。
坐在电脑面前，易小凡苦笑着。他原本给自己制定了一套计划：在什么样的时间，就做什么样的事。做一件事的时候就专心地做好那一件事，不去考虑其他事情。可后来却发现，这实行起来也太难了：当他专心编辑会议记录时，却总是在一声声消息音响起时，忍不住地点击鼠标；当他地整理资料时，却总会被一个两个的人扰乱，打断思绪；当他忙活了半天到了休息的时候，却总是会被电话声吵醒，又安排他做一些事情。经常性地被打搅，导致他曾一时间感到很迷茫，不知道接下来该干什么，甚至还有点精神崩溃。
在一次次头昏欲裂时，他努力地让自己沉下心来，找回工作状态。在把事情弄得一团糟之后，他先会嘲笑自己的笨，暗骂自己的无能，然后再来安慰自己：没事，事情总有办好的那天，这次搞砸了就当买个教训，累积累积经验。想到了这，他就又扬起笑脸继续工作去了。
另外一个令他头疼的事，他总会遇到一些自己很讨厌的人，不过又想了想：在自己看别人不顺眼的同时，别人没准也在看自己不顺眼呢。所以，不必去想太多了，努力走好自己的路就行了。身边的人也许会嘲笑自己，打击自己，可受了点打击又如何呢？生活总还是得朝前看的，他是这样想的：自己没必要跟自己过不去嘛，那样就没法生活了。尽管受尽身边人的打击，哪怕是自己最在意人的打击，他依旧会乐观地走自己的路，做自己喜欢做的事，因为他不为别人而活。
一个人没事时，他也会发会儿呆，在脑海里找一找过去的那些记忆碎片。记起小学时一节课上，老师让大家将心里最想说的话写在纸条上，附上自己的名字交上去。小凡也歪歪扭扭地写了几行字，具体内容倒忘记了，老师在上面一个个拆开来看，随机抽了几个自己感触很深的拿出来分享。小凡当时真是万万没想到老师会抽中他写的，并做了如下点评：“小凡同学写的内容虽然不多，但从每个字里，我能看出他想要表达的真实的情感。”他当时别提有多开心了。
从小学老师、初中的班主任到大学时英语口语培训机构的老师还有学驾照时他的教练，几乎都说了同一句话：“易小凡这个人待人特别的真，对待事情也特别的踏实，是一个特别实诚、阳光的男孩。”现在每次想起时，总会有些欣喜涌上心头，还时有回味，不过回味一番过后，又会泛起些许苦涩：身处于当今社会，除了他的好朋友之外，他很少能感受到他人的真心，大多数人都在为了防范别人而努力装傻，眼睛里已经丢失了那份可贵的纯真；身处于社会这个大染缸里，人的心灵也会被染成五颜六色。易小凡也是，但是有一点是不同的，他并不用去装傻，因为他本来就很傻。
不过他想要证明的是：“他是傻，但他不蠢。”他明白自己人生的意义，他明白自己绝不能想一只米虫一样活着，他有自己的梦，自己的路，虽然看上去这条路看上去弯路很多，但那条路会是平坦而笔直的呢？
现在，在别人眼里，易小凡或许就是这样一个不爱说话，必要时使唤出来做一两件事，平常时可以忽略的一个人。易小凡不知道自己从何时起染上了结巴的坏毛病。小时候看到电视里有结巴的角色，他跟着学了一两句之后马上会被母亲狠狠骂一顿，之后就怎么也不敢学了。不曾想，自己也会应结巴说不出话，表达不清楚意思，令自己苦恼了。
他还写过一封信给他母亲，信中明确强调，自己的结巴与母亲的骂声是脱不了干系的：那简直是一种声波攻击，严重的时候，兴许可以定义为精神冲击，所以才让自己不敢说话，口齿不清的。现在想想，那只是自己的不自信罢了，说的话日渐减少，语言中枢神经的反应就会变慢，语言的能力就会退化、变弱。之后他又会因为害怕说话结巴被别人嘲笑而尽量让自己少说话，如此便陷入恶性循环当中了。
他想要改变，于是通过练习绕口令，或唱一些语速快、歌词多的歌，再者聊天时尽量发语音，还有录有声日记的方式，他尽可能地让自己多说话，或许也是担心自己未来的女朋友不能接受这个说话吞吞吐吐的他。不过一切的进展却没有想象中那么顺利：他发现自己在一个人的时候能念好绕口令，唱歌的时候也完全没有结巴，但是和人交流的时候还是会舌头打结，好在他是足够乐观的，做不好的话，就慢慢来咯，这没什么好困扰的。
他已经下定决心要去改变了，执着也是他的特质之一：既然认定的事，他就会一直坚持下去。虽说这个世界上存在各式各样的人，也需要各式各样的人：需要意见的提出者，也需要像他这样的聆听者和执行者。可是一味地输入总归还是不行的，而现在，听了那么多人的话，接受到了工作上，生活中那么多的方方面面，易小凡心想：也是时候输出了。
（未完待续......）
