四、今后几年大学毕业生就业形势分析
1．企业最缺少什么类型的大学毕业生
调查表明，企业最缺少销售人才（其中批发零售、保险、建筑和房地产行业更为突出），其次是技术研发和应用人才，再次是生产制造和工程、工艺设计和市场广告等方面的人才。但是毕业生愿意从事的工作职位前五位分别是技术研发、市场广告、人力资源管理、贸易采购和行政后勤。很多毕业生认为销售工作要看人脸色，刚毕业没有社会关系和销售渠道，销售业绩做不好，往往累得半死还赚不到钱。也有学生认为，做销售技术含量低，不稳定也不体面。有意思的是，不少学生愿意从事外贸工作，认为它和一般销售不同，不仅收入可以较快提高，还可以接触到国际公司，对自己的职业发展很有利。最为尴尬的可能要属生物制药行业，由于行业竞争激烈，人员流动快，很多跨国企业都想招聘大学毕业生，培养和储备销售人才。生物制药的销售必须具备一定的医学药理知识，但是很多医学院的毕业生表示宁愿在小医院拿低工资，也不想到跨国公司任医药代表。
销售出身的前程无忧总裁甄荣辉对此感慨地说：“如果有MBA毕业生来前程无忧工作，我会让他去做销售。我想没有比销售工作更能培养人的意志品质和沟通交往能力了，销售可以让人迅速成熟起来，积累自己的人际资源，应对各种变化。如果他表现出色，企业才会把更重要的职责交给他。”《薪酬报告》显示，加入WTO后，中国服务业需要一大批兼具专业知识和技能的营销人才，他们是市场和收入的保证，一个汽车高级销售经理的年薪约为50万元，优秀的保险业务代表年薪可达百万元，但这样的人才往往有价无市，企业苦寻而难得。
2．不同专业的就业形势
外语专业学生将继续抢手。历年来外语专业学生就有比较好的去向，随着中国国际化交流的增加，外语类人才会十分紧俏。英语专业如此，小语种，尤其日语、德语、法语、西班牙语等，可望有较好的就业前景。
我国加入WTO后，社会最需要营销、管理、金融、财会等方面的人才，几年来，这些专业的学生都有较好的去向。另外，懂得世贸组织规则的经济类、管理类和财会类人才会十分抢手。计算机类、电子类专业将会有所改观。随着IT业的逐渐复苏，社会对这类专业会有更高的需求，学生的就业可能比较乐观。
由于中文专业学生的适应面广、有一定功底，社会提供的许多岗位如编辑、记者、秘书、行政管理，都适合他们去做。历史、哲学、社会学和政治学等专业，虽然报考公务员可以解决这一部分专业学生的出路，但由于公务员岗位竞争十分激烈，因此将持续走下坡路。
各专业毕业生就业水平虽然会不平衡，冷热不均，但是社会对不同专业的需求量会有所变动。如果能够放低期望值，愿意到西部、到基层去工作，应该说无论是热门专业的学生，还是冷门专业的学生，都可以找到工作。
3．招聘单位将更加理性化
大部分用人单位一改印象中非名牌、高学历毕业生不用的状况，现在更重视学生的综合素质和专业素质的培养。有资料表明，一些高级技工的薪水甚至可以超过研究生。可见，用人单位更多的是从实际需要出发来选择不同学历层次的毕业生，其招聘行为的理性化程度大大提高。而这样一种环境，无疑将给高职毕业生的就业带来更大的发展空间。他们当中可能会有更多的人将来会加入“未来的高级技师”这一行列。
4．民营企业将成为就业机会的最大提供者
从2006年开始，民营企业需求量迅猛增长。据中国毕业生网分析，民营企业将成为今后几年大学毕业生就业机会的最大提供者。这就要求广大毕业生，积极转变就业观念，不要将目光仅仅局限在大公司、大企业上，要适应形势要求，投身到充满生机活力的民营企业中去。
5．1000元月薪将成为毕业生求职底线
调查显示，46%的应届毕业生投票表示1000元为求职底线，与此同时，70%以上企业认为2006年的应届毕业生在工作中表现平平，而30%的企业表示如果招聘不到理想的毕业生宁可将职位空着。
6．就业空间将进一步扩大
中国经济的快速发展毕业生提供了广阔的就业可能。国内生产总值到2010年要比2000年翻一番，要求今后5～10年国民经济生产总值每年至少要保持7%的增长速度。据专家预测，每增加一个百分点，就会提供80～100万个就业岗位。加入WTO、西部大开发战略的实施等都会增加更多的就业机会。国企改革等的逐渐完成，也将使企业在最近几年大规模储备人才。另外，由于人才流动机制的完善和大学生就业观念的改变等，大学生毕业走向和就业趋势将更加呈现出多样化和自主化。
7．人才市场趋向在转变
据前程无忧调查显示，人才市场未来长期的趋向是，有新知识、高技能的良好品质的人才有机会，而非其大学生身份。这就要求我们大学毕业生，必须在毕业后，继续学习各种知识，不断提高自己的综合素质。
第二节高职毕业生就业竞争的优势
我国目前有普通高校2000多所，其中高职院校已超过1000所，高职毕业生已占普通高校毕业生总数的50%左右。这是我国高等教育结构调整所致。高职院校的培养目标是培养社会急需的高素质应用型人才，高职毕业生在就业中也有自身的优势与特点。
1．高职毕业生的综合素质优势
我国的高职院校与本科院校相比，具有一定的综合素质优势。因为普通高等教育体系在人才培养上有明显的缺陷：我国的经济建设与社会发展需要大量的应用型人才，但长期以来，本科院校培养的是研究型人才，注重理论的系统化，而忽视知识的实际应用，所以本科层次的学生中“眼高手低”的人比较多。而目前在我国的工矿企业中，缺乏的是既懂理论知识，又能动手的高素质技能型人才，这样的人才是企业生产第一线的技术骨干。
企业需要技能型的技师与能工巧匠，而我国高等教育长期忽视对此类人才的培养，以致这类应用型人才长期短缺。目前我国高职院校人才培育模式就适应社会的急需，培养的是“理论知识够用，有比较强的实际操作能力”的高素质技能型人才。通过实践“三站四段”式培养模式——“三站”即学院建立了供实习生实训的工作站、用于课堂教学的学习站、用于科研的研发站；“四段”是将职业教育分为基础教育、专业教育、实习实训、创业孵化四个阶段，着重培训其职业技能与动手的能力，培训过程是在基层、企业中完成，在毕业就业时就达到职业上岗的综合素质要求，这就是我国目前高职毕业生就业的综合素质优势。
2．高职毕业生的知识结构优势
长期以来，我国高等教育体制的弊端，造成了大学生的知识结构不甚合理，精英教育培养的是领导者与管理者，这与人才成长规律是相违背的。
本科院校开设的某些专业与社会需求脱节，教学大纲与专业设置更是力求理论的体系化、系统化，重理论教学知识传授，轻实践环节的解决问题能力的培养，丢弃职业技能的培训，培养的大学生只会动嘴说，不会动手干。这样的毕业生企业不缺，社会不需要。
目前许多用人单位还存在人才高消费的盲目性，为了吸引人才、提升企业的整体文化素质，招收了许多高学历毕业生。但是在企业的实际运用中，根本就难以消化所招收的高学历的人才，研究性培养模式的大学生成了企业的“花架子”。用人单位盲目吸收大学生，使得前几年储备的人才过剩，所以在近几年里许多单位的人才消化、吸引能力大大降低，导致许多企业为新毕业的大学生创造的就业岗位逐渐减少。
相对来说，我院的专业设置与社会需求紧密结合：社会需要什么专业就开设什么专业。我院每增设一个专业，都要进行大量的社会调查，确认社会需要才开设新的专业。例如，以往我院机械专业的设置，今年木雕专业的设置，都是大量社会调查的结果。对课程设置、教学大纲的要求与本科层次有所区别，按用人单位职业岗位的知识与能力要求开设课程，知识结构中把基本技能与应用能力的培养培训摆在突出重要的位置。毕业生在就业岗位用得上，留得住，知识少而精，全面更新，彻底改变传统的高等教育模式中知识老化、系统化、多而无用的现象。高职教育就是就业教育，这样的毕业生受到各用人单位的广泛欢迎。我院从2005年有了第一届大专毕业生开始，每年的毕业生增量翻番，就业率均在98%以上并且逐年递增，2008年6月底毕业生就业率已经达到99.6%。
3．高职毕业生的心理预期和社会实践中的优势
大学生“就业难”既有外部环境影响，在很大程度上，也是由于大学生自身存在一系列问题，特别是过高的就业职业选择期望所致。心理预期定位高，形成高不成低不就，宁愿等待也不降低“身价”的两难境地。
近年来，大学毕业生数量迅速增加，大学生早就不是稀有人才、“天之骄子”了。劳动力价格由市场形成，人才密集必然导致人才市场中用人单位占主导地位，也就是由企业确定劳动力价格，导致劳动力价格偏低。绝大部分的在校大学生并不了解市场的实际情况，而且从经济学的角度看，由于机会成本的存在，使得大学生在求职时期对月薪的期望值偏高。而目前大学生的劳动力价格与劳动力的实际市场价格的差异正在日益加大，这正是造成大学生就业困难，甚至有业不就的原因之一。
高职教育就是就业教育。这个层面的学生很清楚市场的定位，他们一般比较务实，心理预期接近市场，很少有好高骛远的想法，能就业，能达到专业基本对口就心满意足。所以在就业大军中，高职毕业学生一般愿意接受三个面向：面向西部、面向基层、面向中小民营企业。而目前我国就业的主渠道已转变为中小民营企业，对此当本科大学毕业生还处于犹豫状态时，高职毕业生早已把就业的目标定位在中小企业、私营企业，所以这就更显出了他们的优势所在。
4．社会用人单位对高职生的需求优势
不同类型的企业对人才的需求是有差异的。用人单位有的是劳动密集型，有的是技术密集型，还有的是资金密集型，不同的性质决定了他们对录用高职高专院校毕业生都有所侧重，要尽量降低人才成本。
目前，企业除需求少数高级专门人才外，绝大多数是需要普通岗位的技术应用人才，所以当某一职位有不同学历层次竞争上岗时，企业往往会在学历相对较低的高职毕业生中选优。从学历看，高职生与本科生相比的确没有优势，但是企业希望招聘到最合适的人才，而不一定选用学历最高、最优秀的人才。所谓最合适就是用得上、用得起、留得住，而用得上、用得起、留得住是高职毕业生的基本特征之一。
适合高职毕业生的岗位，对没有接受过规范的职业技能教育的高学历者未必适合。我国正处在经济腾飞的发展时期，许多单位缺少的正是熟练的高级技术人员。高职高专的培养目标定位在培养高素质技能型人才的社会需要上，这也就是社会用人单位对高职毕业生的需求优势。
5．社会对高职院校毕业生的认可度进一步提高
现代社会的各类职业要求从业者的知识“程度高，内容新，实用性强”。“程度高”指知识量大、知识面宽；“内容新”指从业者的知识结构应以反映当今科学技术发展状况的最新知识、信息、技术为主；“实用性强”指从业者的知识要在生产、工作中有很强的实用价值和针对性，能解决实践环节中的技术应用问题。目前用人单位普遍要求求职者应聘就可上岗，具有职业资格证书等，而这正是高职、高专毕业生的优势所在。高职、高专毕业生的就业定位瞄准市场需求，接近市场状况，不刻意挑选单位，不分地域与条件，所以一些高职院校的毕业生就业率还高于本科院校的毕业生就业率，这也充分证明了社会对高职院校毕业生的认可度大大提高。
6．高职毕业生的就业劣势
目前总体上大学毕业生就业竞争愈来愈激烈，已出现研究生向下挤本科生的岗位，本科生只好继续向下挤专科生的岗位的现象，高职生中一些技术含量不高的专业已逐渐靠向普通的打工族的岗位，而这些专业又呈现毕业生人数剧增现象（一些无办学实力的高职院校，大都开办雷同的专业，招生人数过多），其工资水平已降至几百元的水平。社会上对高职毕业生也存在偏见，有人认为高职是“教育大跃进”的产物，学生整体素质下滑，招生入学无门坎，毕业无水平，都是一些“钱”学生等。虽然这都是一些肤浅片面的不实之词，但它们对高职院校毕业生就业的影响是客观存在的。有的用人单位仍以文凭学历选人，造成高职毕业生在与其他层次大学生的就业竞争中明显处于劣势。
