第一课真诚地对待别人
马克思和恩格斯是好朋友。在为共同目标的奋斗中，他们建立了伟大的友谊。马克思曾受反动政府的迫害，长期流亡国外，生活很穷苦。恩格斯把马克思的生活困难看成是自己的困难，省吃俭用，把节省下来的钱不断地寄给马克思。1863年初，马克思一家到了一贫如洗的地步。马克思打算让大女儿和二女儿停学，找个地方做工去，自己和燕妮、小女儿搬到贫民窟去住。恩格斯得知这个消息后，连忙打电报劝说马克思别这么做，又迅速筹集了一笔钱汇给了马克思，使马克思一家暂时渡过了难关。碰到恩格斯需要帮助的时候，马克思同样竭尽全力，毫不犹豫。1848年11月，恩格斯逃亡到瑞士，因为走时匆忙，身边没多少钱。马克思知道了连忙从病床上挣扎起来，到银行将自己所有的钱取出，全寄给了恩格斯。
真诚地对待别人，你将会赢得他人对你的尊重，得到一个朋友，收获一份友谊。相反，对朋友撒谎，表里不一，将失去真正的朋友。但是，真诚有时不那么容易。
小颖和小芳是一对好朋友，平时学习中，小芳有了不懂的问题，小颖总是热心帮助她。班里要进行班干部竞选，小芳要小颖投她一票，小颖真诚地为她指出了不足之处，并鼓励她先竞选小组长，等改正了不足之处再竞选中队长。
一、心理测试
假如今天你和朋友一同出去玩，却意外地得到一束漂亮的花朵，回家之后你将会把它放在哪里呢？
1铺着花格子布的餐桌上
2干净的洗手间
3洒满阳光的窗台边
4门口玄关处
选1你对朋友有五颗真诚之心，但却伤害了别人。
选2你喜欢隐藏自己的心事，防着别人，可也别辜负了朋友的好意。
选3你能真诚地对待朋友，并能注意方式方法，做你的朋友真好。
选4你对朋友不够真诚。
二、读故事，回答问题。
小华平时好学上时，但他总怕别的同学赶上他。因此有人向他请教难题时，他总说：“我也不会。”
小明是他最好的朋友，经常反心里的秘密告诉他。但他却总守不住，悄悄地告诉别人。
当有同学犯错误时，他当面不指出，却经常在背后指责别人的过错。
班长平时写作较好，但在这次写作比赛中却写得一般，小华心里不服，嘴上却一味吹捧。
假如小华这样对你，你会（选择一种情况）你觉得小华如果经常这样，将会
三、写一写
留心卡
哪些朋友在生活上、学习上真诚地帮助过你，请你写下来，牢牢地记在心里。
赠送卡你以前对待朋友哪些事做得不够真诚，现在想真诚地对他说声对不起，写下来赠送给他吧！
第二课做个令人愉快的人
我们每天都要和同学、老师，父母亲接触。因为经常接触，我们就容易发现对方的优点和缺点，同时他们也很容易发现我们的优缺点。我们想一想，他们对我们平时的一举一动，我们的生活习惯是不是满意呢·我们是给别人带来了烦恼，还是使别人感到愉快呢·一个人生活在社会里，都愿意和自己喜欢的人打交道，也愿意自己被别人喜欢。但是，可能有的同学会问，什么样的人是令人愉快的人，我怎样做；才是一个令人愉快的人呢·首先，我们应该能管住自己的嘴巴，不说三道四，不去东家长，西家短地议论别人。因为多嘴多舌的人是很讨厌的。
第二，应该做一个善于倾听别人说话的人。我们在班里经常会碰见爱说话的人，他们爱说，就得有人听，你如果善于听，这部分人就会觉得跟你在一起很愉快，他们自然就会喜欢你了。
第三，要善于理解别人。有些人遇见了苦恼的事，他们就需要有人能理解他们的苦恼；有些人被人误解了，他们就需要找能正确看待他们的人，去诉说自己的委屈；有些人获得了荣誉，往往需要别人分享他们的快乐；有些人需要安慰，有些人需要鼓励，还有些人需要帮助。如果你是一个善于理解别人的人，，就会懂得他们的需要，在适当的时候，用适当的方式去帮助他们，理解他们，他们就会觉得和你在一起很愉快，自然就愿意和你交朋友了。当然我们应该分清楚，友谊不是需要的交换，更不是互相利用，而是互相帮助、取长补短、共同进步。
第四、必须注意自己的衣冠整洁。我们小学生从小就应该养成讲卫生的好习惯，如果你长相一般，但衣着整洁，手、脸干净，说话文明，举止文雅，那么你仍然会赢得别人的好感，令人感到愉快。
如果你长得不错，但你拉里拉塌，头发乱七八糟，走路弯腰驼背，手、脸脏兮兮的，你能给人好印象吗？能使人感到愉快吗？
第五，经常保持一颗善良的心。你出自善意地赞扬别人，别人就会感到你的诚恳，如果你缺乏善意，别人听了你的赞扬，就会觉得你虚伪；如果你出自善意地批评别人，（当然还要注意场合和态度）别人就会愉快地接受，如果你缺乏善意，别人就会认为你是在对他进行攻击。
每一个人都喜欢做一个被别人喜欢的人，要想被别人喜欢，就必须首先作一个使人愉快的人。被别人喜欢的人就好像生活在一个有鲜花、有阳光有热情、有艺术、有趣味、富有好奇心的世界里一样，永远享受着愉快的气氛。
让我们做一个使人愉快的人吧。
一、测一测
成为受欢迎的伙伴
一些孩子很容易结交朋友，他们在学校、在家里都受同伴的欢迎；另一些孩子则相反，他们很孤浊，没有或很少有知心朋友。要想知道你的交际能力如何，请做下面的测试：1你的一个朋友邀请你参加她的生日晚会，晚会上，每一个来宾你都不认识：a．你主动去结识他们；
b．虽然不很情愿，但你尽可能和你的这个朋友呆在一起；c．你尽早退场。
2大街上，有个乡下老太太用方言向你问路；你听不清，又不知道那地方：a．你尽快走开，嫌麻烦；
b，指点她去找警察；
c．寻求周围其他人的帮助，直到弄清楚。
3除的好朋友来看你，你正要出门看一场特别想看的电影：a．热情接待，放弃电影；
b．建议他第二天来，不愿错过电影；
c．邀请他一起去看。
4你和同学正在下棋，邻居家2岁的男孩来捣乱：a．大声吓唬他；
b．想办法转移他的注意力；
c．向他的妈妈告状，让她把他带走。
5你看电视，家中来了客人，他们大声说话，影响了你：a．把电视音量调大；
b．暂时靠近电视一些；
c．关闭电视后轻轻走开。
6与朋友一同外出，朋友与人争吵起来：
a．帮朋友与别人大吵大闹；
b．劝解双方；
c．让朋友自己解决问题。
计分：
1a=3b=1c=02a=0b=2c=3
3a=2b=1c=34a=0b=3c=2
5a=1b=2c=36a=0b=3c=2
评价：
14—18分之间：你善于交际，为别人考虑比为自己考虑得多，所以很受欢迎。
8—13分之间：你需要朋友和友谊，一般情况下你还是受欢迎的人，但仍需努力。
8分以下，你的朋友少，你对别人的态度可能有些问题，须努力养成良好的品质，尽快成为一个受欢迎的人。
二、想一想在你的生活中，有一些人与你有着密切的联系和接触，他们关心你、爱护你，因而也赢得了你的喜爱和依恋，这些人中可能有你的父亲、母亲、其他亲人，也可能是你的老师或同学，所有这些你喜欢的人中，哪一个是最令你感到愉快的人？请选出来并填放下表。
姓名、性别、年龄。
与自己的关系
外貌
品德
性格
爱好及特长
最令我感动的一件事
最能概括他的一句话
三、读一读
她还是那么漂亮
四（2）班中队长陈辉坐在会议室里，听着大队辅导员关于“六一”节全校举行集体舞比赛的动员讲话，眼睛却盯在四（3）班的“班头”赵娜身上。上次学校举行文艺演、出，四（2）班的文体委员田甜是全校有名的跳舞明星，表演的独舞一举夺魁。四（3）班的赵娜只能屈居第二。听说赵娜因此对四（2）班恨得牙痒，见了田甜理都不理，这回集体舞比赛，2班肯定还能赢3班。只要有田甜，陈辉心里就有把握，他决定回去马上找田甜商量，一定要排一个最好的舞蹈，再给班里争光。
开完会，他立刻赶回教室，刚走到门口，就听见田甜带着哭腔的喊声：“我跳舞也是为了班集体的荣誉，他们凭什么讽刺我，下回我再也不跳了。”
陈辉一听吓了一跳，赶紧跑进教室，只见田甜正在又哭又喊，班里几个调皮鬼男生却挤眉弄眼地扮鬼脸，陈辉马上明白出了什么事，对调皮鬼们大喝一声：“不许欺负田甜！然后赶紧过去劝田甜：“别跟他们生气，一会儿我替你出气。”然后就把排集体舞的事跟她说了一遍，没想到田甜脸一扭，进出：“不干，我再也不干了。”
陈辉低声下气求了半天，田甜还是那句话。陈辉只好找班主任，班主任在班会上批评了调皮鬼们，同时也提出了田甜的问题，这一下不得了了，田甜趴在桌上哭成了泪人儿。
到了排练的时候，田甜傲慢地说：“哼！我在少年宫学舞蹈是要交钱的，现在要不是老师非要我教，我才懒得给你们教呢·”
陈辉看看田甜那张脸，心里觉得田甜一点儿也不好看，平时怎么就没发现她有那么多缺点，还觉得她好看呢·他看见其他同学也都对她露出一付不以为然的表情。全班同学都沉默着，连田甜自己都感觉到了同学们那种不友好的态度。
老师及时找田甜谈了话。从老师那里出来田甜好像又找回了原来的她，她主动向大家道了歉，而且还像以前那样热情地帮助同学们排练舞蹈。
比赛以后，四（2）班又获得了第一名，陈辉看着走上领奖台的田甜，忽然觉得田甜还是那么漂亮，不，应该说比以前更漂亮了。
第三课结识更多的朋友
心理学家在小学生中做了一次问卷调查。题目是“你愿意向谁诉说你心中的秘密·”得到的结果的排列次序是朋友，母亲，兄弟姐妹，父亲，最后是老师。具体数据是，愿意对朋友诉说的为60％，愿意向父母诉说的为26．6％，愿对教师诉说的是10．1％。
可见，朋友在小学生的心目中占有多么。重要的、位置。因此，我们要结识更多的朋友。这不仅能增长自己的知识经验，加强独立处理问题分辨善恶的能力，还能发展自己的心理品质，使自己在交往中学习做人和做事。
那么，我们应该和什么人做朋友呢？
一般来说，小学四年级同学的交友范围是在班集体之中，同学之间。一个班的学生中往往会出现三种类型的人：一种是人缘儿好的同学，一种是人缘一般的同学，另一种是人缘差的同学。在大多数情况下，我们应该选择人缘儿好的同学交朋友，因为这种同学绝大多数都是品行正派，性．格开朗，学习较好，遵守纪律，乐于助人的人，和他们交朋友不但可以使我们自己在学习上得到帮助，在性格上受到好的影响，而且有利于班风建设，有利于班里的正气上升。
人缘儿一般的同学也应该在交友的范围之内，在他们中间也有优秀的同学，只是由于这样那样的原因而不甚活跃罢了。比如有些同学各方面都很优秀，只是不爱说话，影响了他的人缘儿，但这样的同学都可能成为你的好朋友。
在多数情况下，人缘儿差的学生不应该成为我们择友的对象，但这并不是说我们不应帮助他们改正自己的缺点，以求共同进步。另外，也要注意防止自己变成一个人缘差的人，一定要做一个人缘好的人。
一、读一读
△人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单！
△太阳给人温暖，月亮给人清凉，而人应当同时具有这两种功能。友人狂热时，给他月亮般的清凉；友人冷漠时，给他太阳般的温暖。
△在与朋友的交往中，无论获得的是苦、是甜、是咸，你都留着，留着它们，生活的内涵才会更加丰富。
学会欣赏别人吧，如果我们肯把目光从“明星”身上收回来，看看你身边那些你从来未曾注意过的人，你会发现，他们虽然不如明星们那样灿烂，但他们却在认真的生活着，努力地学习着。他们所表现出的同情、关切、微笑和帮助，正是你所需要的。
△在你失败受挫时安慰你，帮助你，在你成功高兴时鼓励你，赞美你；下雨时，拉你同在一个屋檐下躲雨，刮风了，为你披上一件御寒的风衣，这样的人才是你应该交往的朋友。
△与人交往时，既不要仰视，把别人看得高大无比，也不要俯视，使自己居高临下，平视，才是最合适的角度。
△尊重别人，是文明礼貌的核心，是交友的关键。不尊重别人，别人也不会尊重你，你尊重别人，别人自然也会尊重你，尊重是友谊的纽带。
△心灵是一块神奇的上地，只要播下友谊的种子，就会开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。
△谅解，可以冰释疑团，足以融解怨恨，使两颗心合成一个节拍。
二、想一想
1为什么大多数同学愿意把心中的秘密告诉自己的朋友，而不愿意把秘密告诉家长和老师呢·2你有没有人缘一般的同学作朋友呢7．你为什么愿意和他们作朋友呢·你能不能从他们身上找到你所喜欢的优点呢·3为什么我们把尊重别人作为交朋友的关键呢·4你会谅解别人吗·如果不会，你打算怎样学会谅解呢·5你可以掰着指头数一下，你有几个好朋友，然后再想一想，他们分别属于哪个类型·
