他要抓紧回去备课，明天第三节课要讲的。如果把梁波父亲的报告安排在上午一二节，他就没时间备课了。
17
整个高三年级，费远钟只剩最后一篇新课没讲。锦华中学的所有高三老师都是这样，用不到一个学期将所有新课上完，余下的时间全用来复习、考试，考试、复习。像德门中学这种学校，因为学生接受能力更强，常常是高中二年级就把所有课程上完，用整整一年的时间来准备高考。
费远钟备课跟其他很多语文老师不一样。所有的不一样都是因为他从未间断过读文学书。这在中学教师里面是难得的，教其他科目的不说，单是中文系毕业的语文教师，只要教上半年，最多三两年，你再去问问，看还有多少人在读小说、散文和诗歌？已经很少了，他们的全部精力，都用来对付课本，课本上当然也有小说散文和诗歌，但在他们眼里，那早就不是艺术，而是工具，帮助他们成就自己的教学事业、同时也帮助他们的学生考上大学乃至重点大学的工具。那些诗文早就死掉了，他们在讲台上把课本打开的时候，散发出的不是纸张的香味，而是诗文的尸体味，教师们要做的，就是解剖这些尸体，让学生们记住：这一块是颈骨，这一块是内脏。还在母腹中就接触中国的语言，发蒙那天就接触中国的文字，到头来，只学会了在考场上画√画×。教师们必须按参考书讲，因为那里蕴含着标准。那些大学毕业刚刚走上讲台的教师，往往对这些标准提出质疑，不过这没有关系，他们很快就会丢盔卸甲，打出白旗，俯首帖耳地退回到标准里去。要是你不愿意退回去，那么对不起，两个山字一重：请出。
大前年，锦华中学招来一个教语文的大学毕业生，他上第一堂公开课时，讲莫泊桑的《项链》，居然不按"标准"批判主人公玛蒂尔德的资产阶级虚荣心，说什么玛蒂尔德是法兰西民族继圣女贞德之后最伟大的女性！理由看上去也很充分：玛蒂尔德既然是一个"美丽动人的姑娘"，丢掉朋友的项链时，人也不老，可她并没嫌弃丈夫，更没与丈夫离婚，而是十年辛苦，做最低贱最繁重的体力活，挣钱还债。
她丢了朋友的项链，也没有赖账，连那种想法也没有，她懂得一个做人的基本原则，那就是借东西要还，要讲信用，把"信"字拆开来，不就是"人言"吗，玛蒂尔德知道，不讲信用就不是说人话，大家想一想，在今天，不说人话的人难道还少吗？玛蒂尔德的品质难道不值得我们学习吗？最后，那位慷慨激昂的年轻教师还以质问的口气说："我承认，玛蒂尔德是有虚荣心，但大家扪心自问，难道我们就没有虚荣心吗？"课就这样讲完了，他以为讲得很成功的，没想到下课之后，就被领导请进了办公室。几个领导脸色铁青，让他立即去给学生纠正，还要因为自己的胡言乱语向学生赔礼道歉。那老师毕竟年轻，当场拒绝，结果领导比他更干脆，让他当天就走人。他离开后，再没露过面，不知他在外面是否找到了属于自己的讲台。
费远钟当然也服从于那样的标准，但他对自己喜欢的课文--比如他正准备的《声声慢》--还是要尽量让学生明白：它是有血肉的，课文里传达的情感，还在我们的生活中流淌。
对称职的语文教师而言，备好一篇课文，就像写好一篇文章，需要状态。费远钟的状态显然不好。他的心忽东忽西地飘游着，老是无法把注意力集中起来。他放下笔，揉着发胀的眼睛。
这时候，朱敬阳进来了。朱敬阳说："大家来签字，把这些天的补课费领了。"
莫凡宗离朱敬阳近，第一个签领了。领了三百块。他把三百块钱捏在指间，打得啪啪响，说："每次我领这笔钱的时候，都跟领压资料得的回扣一样，心里发抖。钱不多，却脏了我的手！可你说补课费是黑心钱吧，为了学生，我没度过一个完整的周末，我像被枷锁套着的牛马，不能离开学校一步。上个星期六，我妹妹家里的水管爆了，屋子淌得像条河，我也不能过去帮忙收拾，结果我妹妹自己忙了一整天，累晕倒了。唉，这当教师的！你再看看人家，"--他指了指巴河。河心的大船上，灯火辉煌--"玩得多开心！随便一把牌，输出去的，赢进来的，岂止三百！在人家眼里，三百块根本就不叫钱，而我们是用血汗挣来的！关键问题是，挣来后还觉得自己亏心！"
莫凡宗的妹夫数月前去英国留学了，要三年后才回来，他妹妹身体弱，稍微一累，就胸闷气短。
没有人回应莫凡宗，但大家心里多多少少都有些酸楚的事涌上来。
第一节下课，周世强从教室出来了，听说领钱，他手上的粉笔灰也不洗，就去朱敬阳那里签字。可字还没签，他就闹起来了："怎么回事？为什么他们是三百，我只有二百五？"莫凡宗呵呵大笑，说老周，你本来就是二百五嘛。这时候开这种玩笑，无异于火上浇油，周世强怒气很大地质问朱敬阳，他那五十块钱到哪里去了。朱敬阳起身，去把办公室前后门闭了，说："有人向领导反映，说你上晚自习时用胶水粘钱。"朱敬阳话说得很小声，带一点委屈的腔调，表明扣钱不关他的事。但周世强被那五十块钱刺痛了心，把朱敬阳桌上的签字表狠劲儿拍了一下，大声说："这办公室，除了你去反映，还有谁胀饱了没事干？"这句话把朱敬阳堵住了，他那根根直立的白发，好像在往上生长一样。当他回过气来，也把桌子拍了一下："是我去反映的又怎样？我是年级组长，我有这个责任。你不要跟我凶，我不是小赵！"
教务处职员小赵曾经被周世强气得泪水盈眶。那次学校来了批外地客人，买了些水果招待他们，客人离开后，还剩了半筐，领导就让小赵把这半筐挑剩的水果分给教师吃；小赵将烂了一半甚至大半的梨子、香蕉端到教师办公室去，见人就分一个。那时候，周世强在上课，没吃到，下课听说后，他立即去找小赵，问为什么没他的。小赵笑着说："周老师，那水果都烂得差不多了，把烂肉剜去，就剩一个空壳。"周世强说空壳我也要。小赵说大部分老师都没吃到，我自己也没吃。周世强说你没吃跟我有什么关系？我要吃！把手伸到小赵面前去。小赵是个二十头的姑娘，当即就委屈得流下了泪水。为此，学校很多人都把周世强看白了，都为小赵抱不平。小赵是南城区派出所所长的女儿，跟其他有背景的职工不同，她从不以势压人，对谁说话都怕把字咬痛了的样子。
那件事已经过去好几年了，朱敬阳竟然还翻这些老账，周世强再一次被刺伤了，说："你本来就不是小赵，你跟我一样，一万辈子都是个平头百姓，怎么可能是小赵呢？你以为年级组长是官？"
朱敬阳把签字表一收："好，你不领算了，我把表交给张主任，让张主任来请你签字。哼，问题多呢，利用上班时间粘钱还是小事。你做的有些事情，你自己心里清楚，别人心里也清楚。领导几次问我，我都帮你隐瞒，你还不知好歹。"
周世强知道朱敬阳指的是什么，明显有些害怕，回到自己的座位上，不言声了。
过了两分钟，他又站起来，走到朱敬阳面前说："快上课了，我把字签了吧。"
他的声音依然很大，但那声音里的骨头已被抽去了，怎么听都有些低三下四的味道。
朱敬阳也听出了这味道，于是更加强硬起来："你不是不签吗？"
周世强脸膛绯红，说："同事之间，说几句气话，朱组长你就当了真？"
这一次，他的声音从里到外都软下来了。
朱敬阳这才把表格拿出来，让周世强签。周世强一共领了三张钱，两张一百的，一张五十的，他把那张五十的捻来捻去，好像这么捻一阵，就能将它变成一百的。大家都看到了他这个动作，也看到了他那双手。那双手不仅掌心黑，手背也黑，大大小小咧开的口子，也同样是黑的。
上课铃一响，他立即把钱收起来，振作精神，迈着大步进了教室。
18
梁波的父亲上午最后一节课才来，第三节课，费远钟给学生讲《声声慢》。
他说同学们，这首词是李清照晚年的作品，那时候，她丈夫早已去世，但在我看来，这首词描写的正是她丈夫死去时带给她的痛苦。听说丈夫客死他乡，她一万个不相信，于是"寻寻觅觅"--"寻"，大处找，她想："我的丈夫没有死，我的丈夫在花园里！"她跑进花园，喊丈夫的名字，但丈夫既没答应她，四处也不见人影；她又跑到厢房里，高声喊："你出来吧，我看见你了！"但是，回答她的只有荒凉的回音和游走的风声。她转身就走，进了客房，进了卧室，最后，进了丈夫的书房，她打开书房门时显得那么矛盾重重，恨不得猛然推开，又希望这段时间无限延长。
你还躲什么呢？你不就站在书柜前翻阅古籍吗？不正青灯伏案编撰著述吗？你为什么这么狠心啊，差点把我吓死了！然而，这些都只不过是诗人的一厢情愿。书房里，丈夫离家时留下的半页纸还在，那把古色古香的椅子上空空荡荡，书房跟她一样，也在呼唤主人的归来。这时候，我们的诗人着慌了，"难道那是真的吗？不，决不可能！"她要继续寻找。--"觅"，小处找，诗人拉开抽屉，翻开荷包，扯下笔帽，不停地问："你躲在这里的吗？"然而，抽屉里没有，荷包里没有，笔帽里也没有！费远钟说，同学们哪，直到此刻，我们的诗人才不得不相信了那残酷的事实。"冷冷清清"--"冷"，身体冷；"清"，心上冷。"凄凄惨惨戚戚"--"凄"，泪水流出来；"惨"，泪水往下滴，滴到了鼻尖了、嘴唇上、下巴上；"戚"，泪水在心上凝结了！......
讲到这里，费远钟就有些喘不上气。
他已经不是在讲李清照寻找她的丈夫，而是在讲他自己寻找他的妻子。
