一学期结束了，读小学二年级的儿子捧回了一张“三好学生”奖状，外加成绩单上语文100、数学99的“硕果”。
带儿子合肥之行时，儿子看中的一款价值百多元的车模是没有了，因为拉勾时的交换条件是：语文数学双百。但儿子仍不服气，与我讨价还价道：语文100，还有“三好学生”就没奖励呀？我说：奖励肯定是有的。语文100奖励50元，“三好学生”奖励50元，你爷爷的奖励是另外的。“奖励我的钱，我可以想怎么花就怎么花吗？”儿子迫不及待地追问。望着他藏有深意的一双黑眼睛，对他再了解不过的我，已知道了他的心里所想。
早在过年的气氛刚刚开始的时候，他就急着要买鞭炮了，甚至做作业时还把鞭炮二字文不对题地嵌入其中，此时奖励一旦兑现，还不全买了鞭炮才怪。我正色道：买鞭炮的事，不用你烦神，也不用奖励的钱。你看好不好？行！儿子很干脆地回答，但接着疑问又出来了：那奖励的钱……我以商量的口气跟他说道：我建议你把奖励你的钱，作为下一学期的学费。到时候，你可以自豪地跟同学们说，你是凭自己挣的钱上的学。你说好不好？好！一向好胜好强的儿子，一听我如此说法，毫不犹豫地就答应了。
我笑了，笑我的计谋成功实施，也笑儿子落入了我的圈套，更笑我自己如此的教导之法取得了初步的胜利。我相信，此时此刻，在他的小脑袋瓜里，他的自豪感已经悄悄地树立了起来。
努力吧，儿子！凭你自己的力量去挣得你想要的一切，无论今天还是未来！
