“三是喷法：就是施术者口含符水，并用剑指或者金刚指等放在自己嘴前，用力一喷，符水经由剑指或者金刚指等到达被施术者的身上。”
“四是洗法：可直接在浴盆或脸盆之中，将相应符箓火化成灰后，再加阴阳水来洗，洗完后将符水泼出户外或是无人空地，或是让其流入水沟内均可。”
“针对于以上这四种使用办法，其实在化法这一方面，大家刚才已经使用过了，只不过，因为这个静心符并不需要特意从符尾点燃，所以我方才没有说静心符有化法这一使用方法罢了。“
”而除了化法乃是简单使用办法之外，其它三种都可以说是一种复杂使用方法。可惜由于学院条件有限，再加上其中有些知识你们还没有能够学习，所以我无法在课堂之上，带领大家亲自体验一遍了，不过，只要你们愿意，当你们下课之后，对于剩下这些使用方法之中的几个，你们也可以私下去尝试一下。“
“同学们，综合全部的使用办法，我们可以知道，针对于所有符箓的使用办法其实是有八种，之不过，并不是这八种使用办法，全部都适用于一种符箓就是了。”
“好了，今天有关于符箓使用办法方面的知识就先讲到这里了，而在接下来这段时间之中，你们需要做的就是再次对这张静心符进行模拟一下，争取看能不能在更短的时间之内，达到更好的效果。同时，这些后面被你们模拟出来的静心符，你们也可以在下课之后，直接带在身上，以便自己进行相关试验之用。”
听到刘顺心老师这样说，虽然大家都感叹于没有想到，针对于这个符箓的使用办法居然有八种之多，但是他们暂时却也没有过多的去关注这件事情。
因为他们知道针对于这些知识，等到他们进入五年级之时，还将会有老师专门为他们进行详细的讲解，所以一听到刘老师不再继续有关话题，他们也都没有再去纠结，反而果真如其希望的那样进行起了，有关于这张静心符的绘制。
虽然相对于其它同学来说，这八种针对于不同符箓的使用办法，将来肯定能够再次进行学习，但是孙立心中却并不认为自己将来还有这个机会，所以听到刘顺心老师不再继续有关于这些使用办法的说明之后，孙立心中就又有了一个打算，那就是：既然自己将来不一定再进行这方面的学习了，那么只要有时间，自己一定要进入图书室之中，进行一翻仔细的查找，从而能够使得自己早点了解，其它符箓都有什么样的使用办法，这样方才不会造成将来当自己使用一种符箓之时，不知道具体都有那几种使用办法的尴尬场景。
同时，孙立又想到，虽然刚才刘老师在对于，这个剑指和金刚指等指法进行介绍之时，说需要一个人达到修炼出三百滴灵力方才能够了解与学习，但是自己事先去查找一下资料，这个应该不会有任何问题吧。
并且，即便真的需要自己修炼出三百滴灵力，方才能够学习和使用，但是至少有了前期的准备，一旦到时自己达到这种要求，那肯定马上就可以进行学习了嘛。
就是因为有了打算与想法，所以孙立已经决定，对于这两件事情，自己也不能丢在一边不管，只不过，由于他在学院之中每天空余的时间实在不多，所以最后他唯一能够想到的办法那就是，每天中午休息期间去图书馆查找相关资料
想清楚这些之后，孙立也如同其它同学一样，再次投入到了有关于这张静心符的绘制之中。虽然他前面已经将这张静心符绘制，达到了差不多超品的程度，但是毕竟那只是差不多，但实际上距离超品程度仍然有着一定的差距，所以，剩下的时间，孙立决定好好进行几次这张静心符的绘制，从而不但使得自己能够达到超品的程度，并且也不需要让自己花费非常多的时间来进行绘制。
时间就在所有同学都努力进行模拟期间，一刻也不停地向前奔去，而就在孙立达到那怕是自己现场绘制一张超品程度的静心符，他也最多需要八分钟的时间之后，第二堂课的下课铃声也响起来了。
下课铃声的响起，也就代表着对于绝大多数同学来说，本年度新学年的第一天就这样过去了，但是对于一些学员来说，他们却还需要加班加点，而孙立就是他们其中的一员。
许多人经常感叹，说某人在某个或者某些方面表现超出常人许多，相信他一定是一位这方面的天才或者妖孽，其实，并不总是如此，事实上，很可能这个人和其一样普通，只不过是当其休息的时候，而这个人却在学习罢了。
其实在这世间真正的天才又有几人？剩余之人之所以能够取得远超别人的成绩，事实上，和他所做出的努力是分不开的，有句话说的好：“每一个衣着光鲜之人的背后，都隐藏着无数不为人知的艰辛和努力！”
一听到放学铃声响起，其它同学都马上快速地收拾好自己书桌上的东西，然后开心地离开了其所在的教室，而唯有孙立当把自己书桌上的相关物品收拾好之后，只能再次向李大伟老师所住的房间走去。
远远看到正在向自己住处行走的李大伟老师，孙立马上开口喊道：“李老师，你好，我过来了。”虽然李大伟已经不再是孙立的班主任了，但是孙立却认为即便是将来，他孙立不再跟着李老师学习绘制符箓之时，至少老师这一称呼却永远都是应该的，永远也不会过时。
当看到是孙立在叫自己之后，李大伟老师马上回应道：“孙立啊，你过来啦，好，原本我还以为你不会这么快过来呢！”
“是啊，李老师，反正我也没有什么地方可以去，只能一放学就来你家啦！”孙立一边向李大伟老师走来，一边回应道。
