愉快的度过了第一节语文课，纸刽让自己手中写好的稿子交还给了吴車轟。
显然，这是表明态度要他自己去誊抄上面的内容了。
“丫的，黄四车，你丫天天找我写检讨书，这也不是个事儿啊，就不能规规矩矩，安分守己的？上次搁你家当场开车被你爸抓包差点跟你混着一起被打了(-?_-?)。”
“那不还有我帮你垫着呢吗，我最后还不是死守着没把你家电话号码和地址告诉出来。”
纸刽瞟了他一眼，看垃圾一样道：“对！你是没说出来，但是在家长会上，我爸还是了解到了，当天晚上我迎接到的是男女女混合三打，我姐现在看我的眼神像在看垃圾一样，对，就是现在我看你这个眼神。”
吴車轟：凸(`へ′≠)
纸刽：?(｀皿′)╯
“算了，不跟你扯了，下节课是周扒皮的课，你可是俺大哥，上次我被穿小鞋那件事可还记着呢？也不知道她要闹些什么名堂出来。”
纸刽愣了一下。
对于自己二年级以前的数学老师，他是真的不记得了因为在大概好像是三年级，上期还是下期的时候，这个姓周的数学老师就被换走了，也不知道到底是不是换走了还是被撤职了什么的，反正是听说在教师宿舍匆匆忙忙的收拾了点东西就被校方提走了。
所以对于自己这30年前的记忆是真的忘得差不多了。
：这个老师好像很凶的样子，似乎曾经还一度成为了我们班同学的噩梦排行榜第一的说。
纸刽盘算了一下。
“管我屁事，反正下节课，这姓周的要是敢打我我就直接让她滚回家，倒是无惧，兵来将挡水来土掩”
吴車轟：惹不起，惹不起。
……
很快，课间那十分钟便过去了。
一个老师抱着手里的那些档案袋，大步流星地跨进了这二年级四班的门。
已经年近50快要退休的年龄了，一副更年期的模样，脾气极为的古怪。
“好，我们开始讲课！上次的九九乘法表，谁没背下来的，主动站起来，要不然我抽背的时候，抽到你我可指不定打在你手板心的到底是软尺还是直尺了”
纸刽草草的观望了几眼，只有少数那么几个怕被打重的站了起来，而且站起来的时候，腿还在发抖。
“大哥，你背下来了吗？”
吴車轟声音有些颤抖，显然他也属于没背下来的那一批，但是总有那么几个人以为正义的光不会照到自己身上，而且抱着侥幸的心理。
“我啊，早背下来了，你还是多关心关心自己吧。”
吴車轟：“艹！”
……
“短软尺打过一批之后，就应该换的是讲台上那个长直尺了……”
纸刽拿着自己的圆规，就那么挑着自己的牙缝，以一个旁观者的角度饶有兴趣地看着这批人。
幸灾乐祸的感觉可真好。
又抽了一转。吴車轟果然落网了，就那么深深地受了一块那么大的戒尺的蓄力斩。
主观感受不知道，反正男主角看到的时候是整只手已经紫红成一片，据吴車轟本人来说，完全感受不到知觉。
“丫的，下手这么重……”
纸刽身上一阵鸡皮疙瘩起来了，不过，更多的还是幸灾乐祸。
“好的，上课之前，我们再来做两道习题正好考验一下你们之前背的九九乘法表熟练没有……”
终于是回到正常上课了吗？
纸刽搓了一下自己的手腕，发现有东西宛在上面。
“原来我还有带核桃手串的习惯吗？就我这个天赋不去当商人真的是可惜了……”
那串手串，一共12颗珠子，就那么乖乖的盘在了纸刽的手腕上，纸刽倒也乐得把它取下来，一颗一颗的来回转着。
别说这数学课相较起语文科来说也挺催眠的。
至少对于重活一世，什么事情都知道的纸刽来说是这么样子。
“呼呼……呼~啊……~……~…………”
…………
在梦中，他梦到自己回到了以前的现实，自己又像一条狗一样坐在电脑桌前加班加点的写着代码，有些时候会帮工程系的学弟学妹们搞些设计图什么的，更是让纸刽的地中海症状加剧。
梦见自己的老板追着自己催，自己那本来就有些发福的大肚子硬是被这么一圈跑下来给跑没了。
“纸……纸……那谁！”
纸刽就这么从睡梦中惊醒了过来
“没错，就说你呢，上课睡觉呢？不知道上课该有个上课的纪律吗？站起来回答一下这个问题！”
纸刽迷迷糊糊的听见有人喊自己，等到吴車轟拼命摇自己的时候，那姓周的老师已经离自己不远了。
“对就说你！上课睡觉干嘛呢？！一直不回答我，还不起来回答一下这个问题？干脆先打你三个板子再说。”
纸刽就在睡梦中迷迷糊糊的接了三个板子。
剧烈的疼痛，使得他一下子从被自己老板追稿中醒了过来，甚至他的身体又以为他即将死亡一次，那种身体机能全部停滞的感觉，他这辈子都不想再体验了。
“卧槽！谁TM下手那么重！”
这是纸刽在迷迷糊糊中的最后一句心里话。
三个手板过后，清醒过来了，探明了一下情况，纸刽直接说：
“就你这老师出的题我还不屑于去做呢，就这些题放期末考，分分钟满分。”
周蓓是这个数学老师的姓名，而此刻的她也被这个鬼小子给气的不行。
“好，好啊！你说我教不了你了来那就不写刚才的题了，我现在立马出一道题，你要是能做出来……”
“做出来了怎么样？”
“老娘今天就把话撂这儿了，要是你把这题做出来了，我立马去校长那引咎辞职，要是不能，乖乖等着家长会上通报批评吧！”
“你说的。”
说着说着，周蓓便走回了黑板前把刚才出的这个加减计算乘除混合运算题给擦掉了。
纸刽打内心里来说还是并不怎么讨厌这个数学老师，当然，那是在没有招惹自己的前提之下。
周蓓真正可恶的地方，倒不是说的这些打手板什么的恶心人行为，真正恶心人的是能够直接把一个学生打到自尊心泯灭导致患上自闭症的那种。
你要知道现在的他们都是一二年级的学生，一群小屁孩儿（天老大自己老二天不在自己就老大，什么事情都听自己的）龙傲天行为的心理思想已经在他们的内心里形成了一个大概的雏形。
所以当这个数学老师真正做到了能够在一堂公开课上，当着全校其他三个班的面狠狠的扇了另外一个男同学整整三个耳光。
得知道上公开课的地方都是有着话筒的，不然没办法估计整个年级的同学一起来听课。
当时的数学老师手掌与那个男同学的脸接触的一瞬间所产生的巨大的碰撞深甚至把话筒给震出了一阵刺耳的响声。
自此之后，那个男同学便再也没有来过这个学校也没有听闻过任何其他的声音或消息。
这个数学老师在整个的数学研究组里面还是很有威望的，毕竟是一个老教师，教导新人的手法还是很有一套的，也就导致了你不说，我不说，整个班的同学不说，整个年级的人都不说也就没办法到校长耳朵里去了。
不对，有一个出头的人。
吴車轟就是因为这件事被这个数学老师传了整整一个学期的坏话。
所以说整个年级的同学，但凡遇上这个老师必定会被数落一番，也自此在他们的心目中形成了一副魔王的形象。
好了，言归正传。
周蓓前脚刚刚把题写完，纸刽后脚便踏上来了。
“让我来看一看……”
纸刽望向了黑板上面的题……
：已知(a-1)2=Aa5+Ba4+Ca3+Da2+Ea1+F，求F的值，和a加B加C加D加e加F的值。
纸刽淡淡地望了一眼题。
丫的，这不就是初中经常考的某个很玩神经的一道题么？
不过对于这道题的执行原理，纸刽是一直没弄懂。
纸刽拿起了粉笔直接在黑板上写下了：F等于1，a加B加C加D加E加F等于0。
这道题的话，直接把那个a换成其他数字，就可知道，当a等于0的时候，0减一等于-1，但-1的平方等于1，然后后面所有的a的次方全部等于零，所以也就知道了，A乘零等于0，B乘零等于零，一直到E乘以零也等于零，所以只剩下了F就是1了。
至于后面那个所有系数相加就更简单了，直接把a代入一就可以了。
根本不用写证明过程的小学就是好！
“哎哎哎，拽什么拽，算对了吗？！连过程都没有！”
“你错了，我都不会错！”
纸刽轻飘飘的眼神，仿佛是在蔑视这个老师。
“大胆！今天不好好管教一下你这个熊孩子啊，真的是不把老师放眼里了，是不是？！”
……
