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世界不容我,我便颠覆世界
曾经是站在世界巅峰的杀手!仅因执行一次任务的大意,身染V病毒!医生说他难以再次苏醒.可上天总是仁慈的。夜轩的身体由于V病毒与抗体的对抗产生了异于常人的变异!进化、变异!世界不容我,我便颠覆整个世界性别实验(千种豆瓣高分原创作品·世间态)
作品记叙了在性教育缺失下,一个女童对自己和世界的探索。作者从出生起就被严厉的父母当做一个男孩教育,在生活中她对自己的性别认知不断进行自我校正,经历过挣扎彷徨和身心苦痛,在对自己进行了一连串实验之后,却最终选择逃避。作者以细密反复的文字,讲述少女心事。在对一个女童如何建立对世界感知的成长经历的叙述过程中,性别成为她自身和外部世界产生互动的一种符号。在一个性教育缺失的环境下,作者为纠正自己性别错乱而做了许多实验,但这依旧未能消除她内心的困惑。闹离,93年夏生于西安。敏感,INFJ作家型人格,信仰文字。初中开始写散文和小说,高中开始发表作品。探索不同语言风格,探索自己性格的成因,探索其他人,探索整个不可知的世界。追求自由,抗拒固有设定。悲天悯人,对自己要求严苛。迫使自己像人工智能一样思考,极力避免陷入抑郁情绪中。渴望新的信息,对世界保持好奇,仿佛一直处于饥饿般急切地惶惶不可终日。人文教育读本
中国传统文化由儒、释、道三家,文、史、哲三科,天、地、人三学合构而成。在这种传统文化基础上孕育出来的传统人文精神,主要体现在三个方面:在人与自然的关系上,顺自然而以人为本;在人与社会的关系上,循人伦而以和为本;在人与自我的关系上,重体验而以乐为本。中国传统文化中蕴含的这些人文精神,在现代社会条件下仍然适用,也趋同于国家、社会、学校思想政治教育的目标。