千佛回梦

她本是被师父姐姐宠大的小孩，爱笑爱胡闹，像个长不大的小孩。爱逗师父姐姐的孩子，喜欢给师父姐姐留个人空间。他名响六界的仙尊，清冷若天山上的雪莲，看透红尘与生死。（但那只是外表）独对她一人温柔宠溺，嘴角的温莲只因她。桃源初见，他只觉得她有趣，她只觉他像……翻版的师父。让绯纤玩心大起的想要逗他，打破他脸上的淡漠平静。他从不知情为何物，人们为何原意为了它放弃所有乃至生命。可他遇见她时，他明白了，他对她已然动情。动情就动情吧，他堂堂仙尊又岂是爱不起之人，哪怕因此而倾负天下。只是这天下有谁敢反对您啊仙尊！众仙是一个个泪流满面啊！有反对之心也不敢说啊太憋屈了。

世人常说看山要去北方，赏水要去南方，北山南水是截然不同的景致。而眼前的男子如同黑与白的糅合那样没有一丝的突兀，他既像那风雪连天的北地山，郁怀苍冷，冷峻奇漠，又像那烟雨迷蒙的江南水，温润细致，儒雅风流。他是岑泽，接天泽而生，修正阳之术。名字里兼并了山与水，世间也只有他并具山水丰神。

隔河看见一锭金山又高来水又深有心过河把钱捡又恐怕王八咬了脚后跟舍了吧来舍了吧外财不富——命穷人

世上没有后悔药？上天也不会有，再来一次的机会给你？不给就算了，那我自己创造机会。既然你一意孤行，我送你一句话，滥用时空隧道者，后果自负。

一个现代大学生穿入仙侠世界，拥有着朝游北海暮苍梧的能力，又会怎样实现自己的打抱不平游戏人间的乐趣呢？

環萱结的花语：为恋守候。他是燕国最年轻有为的臣子，她是倾国倾城的公主。本是天造地设的一对，却因精心策划的一场阴谋，咫尺天涯。为了寻找真相，为了重归真爱，为了给国君报仇，他只身潜入虎穴。层层隐藏的秘密，只有用智勇去揭开。身后遥远的恋人，又该如何护她周全？误会与巧合，如何让另一位女子陷入爱河？坚守着信念和爱情，他救公主于水火，在殊死一搏中，又将上演怎样的惊心动魄？一路走来，他们都在诠释着爱情义和忠贞。

不喜欢暧昧，专一，喜欢就是喜欢，在游历的同时经营自己的爱情。信奉吃好，玩好，睡好，感情更要处理好的女子的不平凡际遇。齐忻只是希望可以和殷挚一心一意地谈场恋爱，套个人和自己携手一生。可是，为什么她不惹麻烦，麻烦要找她呢？难道真是应验了穿越定律？江湖，宫廷，职场，她都不喜欢，可是却不得不面对。

软妹萌新偷看帅气学长，贼眉鼠眼花痴着学长的背影，奈何从图书馆跟到男生宿舍楼下了，才反应过来，撒腿就跑，摸着滚烫的脸蛋骂自己怂得招呼都不敢打。他嘴角一勾，“小东西，真有你的。”

大体：大陆：风云大陆女主：墨胤殇男主：秦羽轩家族：墨家，蓝家，金家，秦家元素：金木水火土分阶：魔法师，分八阶，一到二为见习，二到四为低级魔法师，四到六为中级魔法师，六到八为高级魔法师，历史：风云大陆历史悠久，崇尚实力，有实力就有一切，中间为上古战场，当上古的人类获得了神一般的力量，但却没有神一般的胸怀，他们四处征战不休，导致人口迅速减少，最终他们选择大陆中部作为战场，进行决战，死伤无数。

穿越到海贼世界成为了克比，开局被亚尔丽塔抓到海贼船上做奴役。眼下有两个选择：1.被奴役，等待主角路飞拯救2.在系统的帮助下，开启忽悠模式克比不假思索做出了选择，开始忽悠，并且在成为海贼王（江湖老骗子）道路上越走越远......———————————克比对亚尔丽塔说：你知道香克斯的手臂是怎么断的么？每错，是我。克比对索隆说：我曾经和鹰眼五五开。克比对香克斯说：罗杰，我兄弟。克比昭告天下：你们被罗杰骗了，其实他埋了twopieces，而secondpiece的地图，就在我手里！一个谎言需要更大的谎言去弥补，然后某天......克比翻车了。面对全世界的声讨，他坐在至高王座上，面色从容：我摊牌了，其实我是骗你们的，不过......那又怎样？不服来打我呀，哈哈哈！

记得曾经年少时听过一个句子，除了电影里，没人会等你三五年，而在我的故事里，十年也不过是我爱你的弹指一挥间

带着恶魔降临异界崭新的邂逅崭新的旅途崭新的梦想但即使如此，在前进的道路上依然会有悲欢离合如果我再强一些的话……今天的⑨依然全力以赴的努力着——————————————————————————————————————————————ps1：本文不按正常的时间线，想要看到小智什么的恐怕要等很久ps2：本文不是正常的旅行打道馆剧情，稍微有些违背常理ps3：人兽……唔唔唔唔唔！！！

新婚军令召郎去，妾盼郎归，盼郎归，何时归？新婚夫妇，因敌国战事，何去何从？……几十年后，几十年沙场经生死，尤记当年城下盼郎归娇女子，人仍在，心却改。琴棋变金戈，闺秀成巾帼。一个文臣小姐嫁入武将家，纷飞的战火中复辟夫家荣光。家散人离空余府，重权无继百官争。（差不多没男主，男主早亡，作者不会写感情线，待学成再说。）

厕所里相遇，发生了什么呢，顾惜焓又遇到了什么呢

本书采用对话方式，对知识分子之命运、历史研究之要义、出版阅读之现状、文学艺术之真谛、公共政策之得失等，作了深入的探讨。