六岁的儿子刚上小学一年级。
别看年级低,年龄小,作业却不少。为确保正确性,每当儿子一做完,便是妻或我的任务——检查。这一天,这样的一道题目难住我了,意思是:春风对小草说了什么,小草就绿了;春风对花儿说了什么,花儿就开了;春风对冰雪说了什么,冰雪就融化了。填空。
标准答案是:春天来了。而儿子的答案分别是:小草妹妹,你这样不好看;花姐姐,你该醒醒了;冰雪哥哥,你该回家了。标准答案无疑是正确的,可儿子的答案让我看到了童心,看到了想象的翅膀,看到了比现实世界更五彩缤纷的另一个世界。就在我犹豫的时候,儿子清澈的目光带着一丝挑衅意味地看着我,冲着这目光,我下定决心了:
对,很好!
儿子得意洋洋地手舞足蹈起来。我则想:我,一个父亲,支持了“错误”,儿子的老师呢?支持“错误”是需要勇气的,甚至比犯错误更需要勇气啊!